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教育产业的局限性是什么
中国
教育是局限性
答:
中国的
教育
在很大程度上有较强
的局限性
将青少年的思想束缚住 得不到充分的发挥想象力被抑制 而如今的数理化
什么
微积分啊等学科学的较深大多以后没什么用 (除非以后搞学术研究)这与古时的学习的四书五经又有什么区别 而那些思维活跃的学生因得不到师长与众人的肯定 或被嘲笑 从而被埋没了这可能也是...
机器人
教育的
机器人教育面临
的局限性
答:
3、机器人教育缺乏科学规划
。机器人教学所使用的“教材”质量不高,大多属于“产品说明书”或“用户指南”等,缺少课程与教学专家的参与和指导,且每个学校要独立开发各自的校本教材,难度较高。4、竞赛活动商业化严重,教育发展方向偏移。机器人竞赛的组织形式,大部分是由某些机器人制造商独立或联合举办,...
你好!关于现阶段中国
教育的
分析,你有
什么
看法?谢谢各位!
答:
也没有足够的前瞻意识,仍旧把学术性学历学位
教育
当成“修成正果”的唯一途径,仍以全日制正规学历教育为中心,人才培养模式缺少多样性和灵活性,致使一些职业学校和高等学校在办学方针、教学宗旨、学科专业设置以及师资配备等方面,盲目趋同或墨守成规,缺乏主动适应社会需求的动力和活力,有些地区
产业
吸纳能力有限,加上用人部...
机器人
教育
存在哪些问题
答:
2、缺乏科学规划与教学设计
。目前机器人教学的“教材”质量不高,大多属于“产品说明书”或“用户指南”式的,缺少课程与教育专家的参与和指导。3、教育机器人产品缺少规范。目前教育机器人的品牌十分繁杂,并且大多自成体系,互不兼容,开放度低。另一方面,适应于不同学段的性能价格比高的教育机器人产品...
教育
机构有
什么
利与弊?
答:
有些学生在这种压力下,产生了厌学情绪,不利于学生的身心正常发展
。一个人的精力是有限的,课外辅导占用大量休息的时间,势必影响课堂学习的效果;课外辅导会让人产生依赖心理,影响课堂学习态度,不利于学习成绩的提高。教育机构作用:教育机构很多,适合才有作用,学生要根据自己的学习成绩和需要决定上何种...
如何理解
教育产业
化~!?
答:
教育产业
化的理论并不“邪恶”。在计划体制下,长期以来我们只强调教育的公共性、公益性,进而认为教育只能由政府投资举办,形成国家垄断、包办教育的困窘局面。教育经济学、人力资本理论的引入,使我们认识教育既具有公共性,也具有私人性,非义务教育阶段的高等教育、职业教育等提供的是一种准公共产品,其公共性部分由政府购...
教育行业
现在饱和了吗?
答:
也教过小学,但是毕业以后就一直在美国最好的公立私立高中,这就是我
的局限性
。有些专业缺口很大,比如特殊
教育
,心理咨询,阅读专家,幼教。光是特殊教育下面就又能细分很多儿童学习障碍、心理疾病的专家。阅读在国内基本还是空白。早教和学前教育的市场监管还很混乱,法律也基本空白。
线上教学有
什么
弊端?和线下教学相比哪个更好?
答:
“
教育
培训业是21世纪最朝阳
产业
之一”的观点,也已成为越来越多人的共识。一场疫情使我们不得不考虑将我们的教育事业在线上发扬光大。一、传统教育下的几个问题 目前我国传统教育模式下主要有下面这五个问题:教师水平参差不齐所造成的限制教学硬件受资金的直接影响学员实践能力不强教育费用高受教的时间...
中国现阶段的阶级固化具体是怎么产生的啊?哪位大神可以详细的分析下...
答:
3. 教育体制
的局限性
:传统上,教育是促进社会流动的重要途径。然而,当前中国的教育体制在提供平等的教育机会方面存在局限。
教育产业
化以及激烈的就业竞争导致教育资源分配不均,家庭背景和经济实力成为影响就业的重要因素,而非个人能力和学业成绩。这种现象加剧了社会阶层的固化。4. 多元价值主体带来的挑战...
实施素质
教育
要注重教育发展的战略
答:
一、传统
教育
与素质教育有着本质的区别 这就需要认真的研究我国的传统教育理论,了解它
的局限性
: 第一,只面对少数升学有望的学生,使多数的人成为“失败者”,以“失败者”的心态进入社会。 第二,我国的传统教育大多注重知识的传授和灌输,而对获得知识的方法注重不够。 第三,我国的传统教育对如何培养人的全面素质...
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