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教育的意义是点燃
苏格拉底:
教育的智慧在于唤醒
答:
教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂,是一颗心灵感召另一颗心灵,是一个生命点燃另一个生命的力量
,是人类集体心灵神秘参与的智慧活动。这位智慧的希腊老人的故事给我们的启迪是:
保护好孩子的自尊,呵护好孩子明净的心灵
,让他们见微知著、触类旁通、自觉自悟,在成长中收获自尊、自信,树立生命价值意识,当有...
快乐
教育
是否能教出高素质的孩子?
答:
如果你想做一个幸福的教师,就应该在每一天的工作中,尽量奉献你的爱,让你的爱悄悄地润泽孩子的心田;尽量奉献你的微笑,让孩子感受到教师的爱,鼓起孩子向上的勇气。因为
教育是
爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的...
为什么要学习
教育
学?
答:
学习教育学的意义:
一、树立正确的教育观,掌握教育规律,指导教育实践
教育有其自身的客观规律,并不为人们的主观意志所转移,教育工作者只有按照教育规律办事,才能搞好教育。历史经验证明,教育规律早在人们认识它之前,就已经存在并起作用了。遵循它,教育事业就发展,就前进,就成功;违背它,教育事业就...
教育
格言小学教师
答:
4.用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧
。 5.用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。 6.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 7.用宽容对待过失,用洁眸透视心灵。 8.没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。 9.教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是...
什么样的
教育
方式才是最好的教育?
答:
最好的教育是以学习者为中心为主体的,而不是老师更不是书本。
能充分的调动学习者得主动性与积极性
。教育,教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官...
教育的
经典名言
答:
14、教育不是灌输,而是
点燃
火焰.(苏格拉底) 15、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素,因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信,往往会使得儿童记忆力衰退。 —— [俄] 康·德·乌申斯基 16、现代
教育的
重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的`学习类型更合...
教育
工作者的格言
答:
——洛克《
教育
漫话》 38、教育不是灌输,而是
点燃
火焰。——苏格拉底 39、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。 ——(前苏联)苏霍姆林斯基 40、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问。——苏格拉底 41、你的...
《
教育
激扬生命》读后感
答:
教师
的意义
仅仅是激发和引导,教师的作用就像是在
点燃
火把,而不是过去所认为的“灌满一壶水”。我们的课堂不再是教师的满堂灌,而是教师点燃激情,让课堂成为学生
燃烧
学习热情的舞台。 “生本
教育
”最著名的例子中,其中有一个就是“抛秧启示”,什么是“抛秧启示”呢?插秧是种水稻的大农活。一直以来,农民把秧苗插得...
教育
理念有哪些
答:
为此,它要求
教育
过程要从传统的以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心转变为以学生为中心、以活动为中心、以实践为中心,倡导自主教育、快乐教育、成功教育和研究性学习等新颖活泼的主体性教育模式,以
点燃
学生的学习热情,培养学生的学习兴趣和习惯,提高学生的学习能力,使学生积极主动地、生动活泼地...
乱世犹闻读书声 中国
教育
1912─1937怎么样
答:
《乱世犹闻读书声:中国教育1912─1937》是张兴龙先生通过对1912─1937中国现代教育发展历程的梳理,展现蔡元培、马相伯、鲁迅、张伯苓、王国维、晏阳初、罗家伦、陶行知等8位先生对
教育的
亲身诠释,全面讨论了民国时期的教育在我国教育史上
的意义
。那时的教育,不是注满一桶水,而是
点燃
一把火。 纵观现在的...
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教育是点燃孩子心中的火把
教育就是把人点燃
教育的作用在于点燃
教育在于点燃一把火
教育属于火吗
教育就是点燃一把火
教育就是点燃
教育是唤醒和点燃是谁说的
教育的目的在于点燃