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气质差异与因材施教
教育教学中应针对学生的
气质差异
进行
因材施教
。四种典型气质类型的学生...
答:
(1)针对胆汁质的学生,老师应该直截了当地告诉学生其需要改进的地方,而且对学生的批评一定要有说服力;同时要培养学生坚持和自制的精神,豪迈、豪爽、勇于进取的品质,但也应该督促其克服鲁莽和莽撞的缺点。(2)针对多血质的学生,老师可以采用多种多样的教育方式。多血质的学生活泼好动、善于交际,所...
简述如何针对学生的
气质差异因材施教
。
答:
(1)对胆汁
质
的学生,教师应采取直截了当的方式,但这些学生不宜轻易激怒,对其进行严厉批评时要有说服力,培养其自制力,坚持到底的精神,豪放、勇于进取的人格品质。(2)对多血质的学生,可以采取多种教育方式,但要定期提醒,对其缺点严厉批评。教师应鼓励他们勇于克服困难,培养扎实专一的精神,防止其...
教育教学中应针对学生的
气质差异
进行
因材施教
。四种典型气质类型的学生...
答:
【答案】:A、B、C、D本题考查的是针对不同气质类型学生的教育方法。在教育教学中,针对学生的
气质差异
进行
因材施教
至关重要。对于胆汁质的学生,他们往往热情直率,但易冲动,教师应直接指出其不足,同时培养其耐心和自制力。对于多血质的学生,他们充满活力,但可能缺乏持久性,教师应提供多样化的学习...
怎样根据
气质差异因材施教
?
答:
(1)要克服气质偏见。(2)针对学生
气质差异因材施教
。①对胆汁质的学生,教师应采取直截了当的方式,但这些学生不宜轻易激怒,对其严厉批评要有说服力,培养其自制力,坚持到底的精神,豪放、勇于进取的个性品质。②对多血质的学生,可以采取多种教育方式,但要定期提醒,对其缺点严厉批评。教师应鼓励...
如何对
气质
不同的学生进行
因材施教
?
答:
1、
因材施教
是一种教育方法,它强调根据每个学生的特点和能力来制定个性化的教学计划。这种方法认为,每个学生都是独一无二的,他们有不同的学习风格、兴趣和能力。因此,教师应该根据这些
差异
来调整教学方法,以便更好地满足每个学生的需求。2、因材施教的核心理念是尊重学生的个体差异。这意味着教师需要...
简述教师在教学中如何对待不同
气质
类型的学生。
答:
【答案】:(1)对待学生应克服气质偏见;(2)针对学生
气质差异因材施教
;(3)帮助学生进行气质的自我分析、自我教育,培养良好的气质品质;(4)特别重 视胆汁质和抑郁质学生;(5)组建学生干部队伍时,应考虑学生的气质类型。
教师如何根据学生不同的
气质
类型进行
因材施教
答:
对不同
气质
类型的学生进行
因材施教
方法如下:因材施教是指教师要从学生的实际情况、个体
差异
出发,有的放矢地进行有
差别
的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。关于如何根据学生气质特征因材施教,主要包含两个方面:一方面,教师要针对每个学生的气质特征进行有区别的教学,有目的地进行因材...
在教育过程中如何根据智能、
气质
、性别
差异
“
因材施教
?
答:
同时考虑学生的个性特点和个性
差异
,使每个人的才能品行都得到发展,充分体现
因材施教
的理念。因此,要贯彻因材施教的理念,教师首先应该掌握以下基本原则:(1)对学生的一般知识水平、接受能力、学习风气、学习态度和每个学生的兴趣、爰好、知识储备、智力水平以及思想、身体等方面的特点,都要充分了解,以便...
如何按照学生
气质
性格
因材施教
?
答:
因材施教
是指教师要从学生的实际情况、个别
差异
出发,有的放矢地进行有
差别
的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。关于如何根据学生
气质
特征因材施教,主要包含两个方面:一方面,教师要针对每个学生的气质特征进行有区别的教学,有目的地进行因材施教。另一方面,教师要注意了解学生的气质特征...
在教学中,面对不同
气质
类型的学生应当如何进行有针对性的教育?请结合实...
答:
1、由于
气质
特点不同,同一种教学方法在不同学生身上产生的教育效果不同。这就要求真正做到“
因材施教
”。 2、气质有可塑性,教师可引导学生认识自己气质中积极的一面,帮助学生克服不同气质类型中的消极影响。使学生的潜力得到充分的发挥。 3、在组织协同工作时,教师要注意尽可能选择不同气质的人互相搭配。 苏联心理...
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