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演讲口语交际教案
口语交际教案
答:
口语交际教案
篇1 教学目标:当发生失火、落水、中毒等意外事件时,当事人应该学会求救。 教学过程: 一、教师谈话,揭示话题: 1、 故事引入: 有一年暑假中的一天,杰克到农场去,在摆弄一种机械时,手臂断了。这时他赶紧打电话,让救护车来接他去医院。不仅如此,这个小孩还非常镇静,临走时,他记着带上已经断下来...
小学
口语交际教案
(精选5篇)
答:
小学
口语交际教案
【篇1】 教材分析: 《说说我自己》这一节口语交际课,是苏教版三年级语文下册第三单元出现的教学内容,这次口语交际的话题是介绍我自己。通过这次活动,不仅要提高学生的口语表达能力,还可以进一步增进同学之间的相互了解。由于学生在一起共同学习已经有近三年的时间了,因此,介绍的内容就不能仅仅停留在...
语文《
口语交际
:
演讲
》
教案
部编版小学六年级上册
答:
3.明确汇报形式,完成
口语交际
。在
演讲
时要注意语气、语调适当,姿态大方;还要学会利用停顿、重复或者辅以动作强调要点,增强表现力。 重点难点 1.学会写演讲稿,练习演讲。 2.通过此次口语交际活动养成乐于、敢于、善于与人交流观点的习惯。 教学准备 教师:课前搜集演讲活动的视频,搜集几篇优秀的演讲稿。 学生:就自...
口语交际教案
答:
口语交际教案
篇1 (一)、故事导入 : 美国的钢铁大王卡耐基1921年付出1百万美元的超高年薪聘请了一位高级管理人员。人们感到不可理解:这个人有什么本领,值得花这么多钱?卡耐基意味深长地说:因为他最会赞美别人,这是他最值钱的本事。 (二)、创设情境,练习表演。 (三)、小组合作,学会赞美 1、出示书上的图:优秀...
口语交际教案
答:
口语交际教案
篇1 教学目标 1.让学生在交际中学会怎样动之以情、晓之以理地劝说别人,了解规劝语言的特点,体会养成良好的行为习惯的重要性。 2.让学生学会写发言稿,体会发言稿在生活中的作用。 3.继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚,把句子写通顺。 教学重点 让学生了解规劝语言的特点,体会养成良好的行...
口语交际教案
答:
口语交际教案
篇1 教学目标: 1、能自由表达自己熟悉的一种艺术形式。 2、善于倾听别人的发言,增强小组合作、交流的能力。 3、能感受生活、畅谈生活、热爱生活,提高语文综合素养。 教学重难点: 能自由表达自己熟悉的一种艺术形式。 课前准备: 教师准备资料卡、手工制作品 学生填好资料卡、制作好手工艺术制作...
口语交际演讲
稿
答:
口语交际演讲
稿 篇1 敬爱的老师们,同学们: 大家好! 我演讲的题目是xx。 青春是什么? 有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是简单的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话………每个...
演讲
稿六年级上册
口语交际
【10篇】
答:
1.
演讲
稿六年级上册
口语交际
敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好。我为大家演讲的是理想点亮人生。 苏格拉底曾说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。正是为了理想而奋斗,霍金才成为了理论物理学家。 理想是每个人在成功路上的导师,让我们去奋斗,去实现我们的理想。是理想让对生活失去信心的人重新看到生活的...
演讲
稿六年级上册
口语交际
【5篇】
答:
5.
演讲
稿六年级上册
口语交际
尊敬的各位来宾、亲爱的同学们:大家好!弹弹去五月的风尘,迎来六月的时光。我们是“祖国的花朵”、“祖国的未来”。在新的学期里,我们在教育局的正确领导下,我校培养了同学们德、智、体、美、劳各方面的同步发展,做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。今天...
五年上册
口语交际
答:
《语文课程标准》指出:“口语
交际
能力是现代公民的必备能力。”应培养学生“在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养”。在这总体目标下,《课标》根据小学.5~6年级(第三学年段)学生的年龄特点和认知规律,对学生的“口语交际”提出了如下的要求: 1.与人交流能尊重、理解对方...
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