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现代出不了大师
现代
中国
出不了
国学
大师
的原因是什么
答:
当代中国缺乏国学
大师
的原因,在于自上世纪初废科举以来,已经失却了国学大师生长的环境、氛围或土壤。要论国学的基础,梁启超先生曾经开列了一份书单,为最低限度的国学入门书目,不妨抄录如下:《四书》、《易经》、《书经》、《诗经》、《礼记》、《左传》、《老子》、《墨子》、《庄子》、《荀子》...
为什么近代
出不了
像肖邦,贝多芬那样的钢琴
大师
?
答:
有略微相似的,但没有高度相似的,就像唐诗写完了写宋词一样,后代的音乐
大师
对于这种前人研究透的东西肯定没必要再模仿了。古典音乐是一门学问,像自然科学一样不断发展,作曲手法也是不断进步的,越往后的作曲家作曲手法肯定越高级,同时他们在世的时代能欣赏他们作品的听众可能也越少。而题主说的贝多...
有人认为现在很难培养
出大师
级的人才了,你们觉的呢?
答:
当今社会很难培养
出大师
级别的人才,是因为这个社会不需要大师!或者说今天的大师与原来意义上的大师有了质的差别了!也可以这样说,有什么样的土壤,就能培养出什么样的大师!什么是大师?
现代
汉语词典解释为在学问上、艺术上、技艺上有造诣,为众人推崇的人。网络释义为指造诣深、享有盛誉的学者、专家...
中国
现代
为何
出不了大师
?
答:
中国有
出大师
。只是现在的各种宣传渠道太功利。拿网络举例,宣传某某明星出轨,离异等等新闻,关注度是不是远远超越宣传某某大师在某项技术上取得什么成就?原理很简单,宣传媒体趋利,而民众更关心身边的事(比如出轨,离异)对于那些高科技,高境界,民众理解
不了
,自然兴趣泛泛所以,不是不出,而是出了,...
...最后却
出不了
科学家、发明家、理论家、
大师
答:
首先考虑的是就业和赚钱。因此问题就来了,如果一个人从事的不是自己喜欢或者感兴趣的事情,他能做出什么成就?无非是朝九晚五地去应付罢了~最后再补充一点,中国的学生就没多少人愿意去学哲学和神学。这两个学科都是人类智慧最精髓的部分,中国还怎么出得
了大师
...
“今日中国为何
出不了大师
”是伪命题
答:
大家不约而同地对“大师”难以产生背后的教育体制、政治体制、社会体制、学术道德展开了口诛笔伐,似乎今日中国
出不了大师
的全部原因无非就是教育体制落后、政治体制僵化、社会体制压抑、学术道德堕落,等等。开出的药方无非就是进行教育的去行政化改革、政治体制的民主化推进、社会体制的公共治理型塑造以及...
为什么中国的教育培养不
出大师
答:
如今不是
出不了大师
,而是文革之后到现今,不过30年,时间太短,很多东西不足以培养起来。以
现代
信息和知识的传播力度,以及中国的人口基数,出现大师级别的人物只是迟早的事情。2知识结构:西潮与传统的结合。从知识结构上来看,在人文社科方面,清末民初那般人比之现代人有着天然的优势,比起他们的前辈...
为何人民共和国建国60年不
出大师
答:
教育不出杰出人才,同时仅有的人才也被“出国”“移民”而流失。最后,和平年代的中国的发展是平稳急进的,面对西方国家对中国的各种技术封锁,中国人在各个科学领域取得的成就不容忽视,有些方面甚至超越了西方国家,也就是说,中国从原来“
大师
的年代”变成了多元化的,国人共进的年代。
现代
的中国文坛,还有像鲁迅,胡适这样的文学
大师
吗?
答:
中国历代都
大师
辈出,战国时就有屈原,宋玉这样伟大的诗人,到唐宋,更是产生了韩愈,柳宗元,苏轼,王安石等八大家以及李白,杜甫这样达到艺术顶峰的诗人。有人说民国是大师辈出的年代,民国的确有一些成就极高的大师,像鲁迅,胡适,郭沬若,巴金等,民国时期,中国的封建社会走到未期,封建制的弊端已积...
钱学森为何提出“为什么中国培养不
出大师
级的人才”这样的问题?_百度...
答:
也正是因为这一点,所。钱学森才会在自己的弥留之际,提出了为什么中国没有
大师
级别的人才的警世言论。根据综上所述,钱学森说这句话的原因,不是因为他对中国以前的社会制度不满意,而是一个大公无私的科学家对现行教育的无奈和对未来中国教育的期盼!其实,关于这个问题应该从更早的时候开始说起,那是...
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