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盼的主题思想
盼的
中心
思想
答:
《盼》的中心思想:课文生动地表达了想要穿上雨衣的“我”对雨天的渴盼
,穿着雨衣在雨中行走的快乐,为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面,写出了小朋友小时候的天真可爱的天性。文中的“我”心底的渴盼更是触动孩子们的心灵。《盼》是人教版六年级上册第五单元的一篇课文,作者是当代著名女作家铁凝。
铁凝《
盼
》的中心
思想
?
答:
课文用生动、准确的语言,恰如其分地表达了想要穿上雨衣的“我”对雨天的渴盼,穿着雨衣在雨中行走的快乐;这篇课文为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面,文中的“我”心底的渴盼更能触动孩子们的心灵。作者通过对天气和环境的描写,烘托出“我”在下雨前、下雨时不同的心情。 原作的这些助...
盼的
主要内容和中心
思想
答:
《盼》的中心思想是:作者通过描述自己想要穿上新雨衣的迫切心情,表达了对美好生活的向往
。文章中,作者对于穿上新雨衣后的感受进行了生动的描写,展现了儿童天真活泼、好奇好胜的心理状态。同时,文章也展现了母亲对孩子的关爱和呵护,以及家庭生活的温馨和幸福。《盼》这篇文章以朴实无华的语言,通过简...
六年级上册语文的十六课
盼
表达了作者怎样的
思想
感情?
答:
表达了作者渴望亲近大自然的心情,突出作者对美好事物的盼望,也表达了作者对大自然的热爱之情
。盼 有一天,妈妈下班回来,送给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻抖开雨衣就往身上穿。怎么?雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的:手在雨衣里缩着,什么也干...
《昐》的中心
思想
答:
《
盼
》讲的是妈妈给我买了一件新雨衣。而从那以后“我”每天都盼着下雨,终于有一天掉雨点了,我穿上妈妈给我买的新雨衣走在街上,滴答的雨点让我欣喜不已。表达了想要穿上雨衣的“我”对雨的期盼,“我”穿着雨衣在雨中行走的快乐。
铁凝《
盼
》的中心
思想
?
答:
中心
思想
:妈妈给我买了新雨衣,我每天都
盼
着天上能下雨,心中十分焦急。最终,作者终于等到了一场雨,如愿地穿上了雨衣。小作者的想法十分纯真,可爱。
《盼》这篇课文主要讲了什么事情?
答:
本文对语文要素“文章是怎样围绕中心
思想
来写的”的体现主要在围绕”
盼
“字,把“重要的事例写得具体生动”之上。大家可以结合课后习题二进行理解。
主题
概括:这篇文章通过作者的心理描写、动作描写语言描写,恰如其分地表达了“我”对雨天的渴盼,对穿着雨衣在雨中行走的渴望,为我们呈现了一幅美好的童年...
盼这篇课文是以什么为线索写了我什么样的心情表达了作者什么样的情感呢...
答:
盼这篇课文是以"新雨衣"为线索,写出了“我"想出了各种借口想穿上雨衣到街上去,都没有实现。感受“我”因雨衣而产生的渴盼、急迫、无奈、快乐的心情。迫切地盼望着一场雨的到来,展现了儿童细腻、有趣的内心世界,赞美了童真、童趣,表达了作者对美好童年的怀念之情。课文用细腻的语言描述了小...
铁凝作品
盼
表达了作者什么的
思想
感情?
答:
铁凝的作品《
盼
》选自其第一本出版的小说《夜路》,是其早期的儿童文学类作品。作者以孩子的视角,记述了得到新雨衣,渴望下雨到愿望实现——在雨中穿上了新雨衣的故事。作者用细腻的语言描述了小主人公情感和心理的变化,表现了小孩子们独有的充满趣味的
思想
观点,文中将小孩子从渴望得到新雨衣到最终穿...
盼的
主要内容和中心
思想
答:
中心
思想
《
盼
》是人教版五四学制六年级上册第五单元的一篇课文,作者是当代著名女作家铁凝。《盼》这篇课文用生动、准确的语言,恰如其分地表达了想要穿上雨衣的“我”对雨天的渴盼,穿着雨衣在雨中行走的快乐,这篇课文为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面,写出了小朋友小时候的天真可爱的天性。
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