22问答网
所有问题
当前搜索:
短文两篇对比阅读及答案
求七年级上评价手册第七课《
短文两篇
》【自主学习】【
阅读
探究...
答:
5.答:第一次的经历过的是新鲜的,是从未体验过的,特别富有刺激,给人的印象是不可磨灭的,使人回味无穷,第一次愈多,经历也愈多,感受也愈多,生命也就多姿多彩。
阅读
探究 1.D 2.原始森林中的伙伴 城市人们 神圣 3.答:车辆,烟囱不断制造烟尘,污染城市。城市居民早已麻木不仁,早已习惯...
人教版八年级下册语文分层训练第2单元《
短文两篇
》
答案
答:
【
答案
】: 一、1.C 2.B 3.C 4.D 5.芾甘文学《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)《爱情三部曲》(《雾》《雨》 《电》)《巴金选集》6.示例:大漠孤烟直,长河落日圆。 白日依山尽, 黄河人海流。 明月松间照,清泉石上流。 海上生明月,天涯共此时。 床前明月光,疑是地上霜。
苏教版七年级学习之友《
短文两篇
》
答案
答:
《一个最朴实的老人》老王是村里最穷的人,没有房子,住在村头晒场上的看棚里.他精瘦精瘦,身上的衣服洗得灰白落满补丁.一双眼睛倒还有神,独自一人风里进雨里出地生活着.他平时无话,却逢人总说:我是王三,今年62岁了.我是王三,今年63岁了!我是王三,今年64岁了!我是王三,今年65 岁了!……...
人教版八年级上册语文知识与能力训练第六单元第27课《
短文两篇
...
答:
【
答案
】: 一、辨识与记忆 (一)1.xiē;tuí;yù;xìng;竞;yǔ (二)1.交相辉映;考虑;季节;形容水的澄澈;只是;2.参与、欣赏共同 (三)1.宋;东坡;居士;苏洵;苏辙;2.书信;实用;审美 (四)略。二、思考与领悟 (一)1.(1)自康乐公以来,不...
八年级下册语文学练优《
短文两篇
》(安徽专用)
答案
答:
【
答案
】: 1、yáng héng cuō 皓 悬 瞬 2、(1)比喻 (2)反问 (3)
对比
3、日:光、热飞蛾扑火、夸父追日、自己化蛾为追求光明不惜牺牲生命 月:冷、寒嫦娥奔月思念友人、歌颂光明的追求者 4、用 “ 一带一路 ” 表达 “ 强汉盛唐 ” 的中国梦...
人教版七年级下册语文作业本《
短文两篇
》
答案
答:
【
答案
】: 1、信 崇 蹒 承 2、(1)碰、撞 (2)断 (3)够、达到 (4)归向 3、(1)逐 追亡逐北 逐鹿中原 (2)昔 抚今追昔 今非昔比 4、(1)追赶到太阳落下的地方 (2)足够 (3)向北 (4)前往 5、(1)(夸父)还没跑到,就在半路上因口渴而死了。(2)夸父自不量力.想要追赶太阳的...
短文两篇
课外练习虫子的哲学——蝉
阅读答案
答:
1、抑在蝉知知不休的叫让人心烦,扬在蝉在泥土中等待了17年才等来一个夏天的生命,而蝉却是那样热爱生命、为生命歌唱,让人肃然起敬。一扬一抑表达了作者对生命观的肯定与赞美。(3)作者由微小的生命——贝壳联想到了自己的生命,抒发了珍爱生命、创造生命价值的概念。3、相同之处:1.都是由一...
阿西莫夫
短文两篇
课后题
答案
答:
【
答案
】: 一、这
两篇短文
都谈到了恐龙的灭绝,但这一问题在每篇文章中所扮的“角色”不同。在第一篇中,作者谈到恐龙灭绝的历史,谈到它的化石无处不在,是为了证明另一科学理论(“板决构造”理论)的正确;而在第二篇中,恐龙的灭绝原因则成为探讨的主题,“被压扁...
《阿西莫夫
短文两篇阅读
题
及答案
》
阅读答案
答:
阿西莫夫
短文两篇
分为两个小篇,分别是《恐龙无处不在》、《被压扁的沙子》。课文所选两篇就同一问题从不同角度思考,从而发现新的论据或得出新的结论。文章给了我们一个有益的启示:不同领域的科学发现可以互相启发,从而有新的发现。要学会从不同角度思考问题的方法。阿西莫夫短文两篇的主体思想。阿...
七年级
短文两篇
课后题
答案
!! 急急急~
答:
本题旨在引导学生把
两篇
课文结合起来
阅读
,在
对比
中深化对课文的理解。相同之处:1.都是由一个小小的“物”引发对生命的一些感悟。2.对于生命的理解,都
比较
积极、认真。3.对于“物”的描写细致入微,笔调清新而自然。不同之处:1.《蝉》是先抑后扬,《贝壳》是直入主题。2.《蝉》对于生命的...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
语文阅读对比手法题及答案
七年级下文言文对比阅读及答案
七年级下文言文对比阅读
马说比较阅读及答案中考
马说对比阅读题及答案
两篇文章对比阅读题
对比阅读题目
现代文对比阅读
短文两篇阅读题及答案