22问答网
所有问题
当前搜索:
社会去年的树教案
去年的树教案
以及反思
答:
11.
去年的树
大树 小鸟 幸福 快乐 伤心...去年的树反思 第三组的课文,是深受同学们喜爱的童话,动人的故事和优美的语言把孩子们带入了一个美好的情景。《去年的树》是日本作家新美南吉的作品。文章讲述了这样一个故事:鸟儿和树是好朋友,它天天唱歌给树听,将要飞回南方时候,鸟儿答应了树...
去年的树教案
答:
4、【情感态度与价值观】培养学生珍惜友谊,信守承诺的良好品质,体会人和物之间的相互依存、和谐发展
。5、教学重难点。6、【重点】理解课文内容,感受童话的趣味以及体会鸟与树的友谊。7、【难点】感受鸟儿对树的真挚情谊,体会鸟儿对树的情感。8、教学过程:创设情境,导入新课。9、导入时,让学生们畅...
四年级上册《
去年的树
》
教案
答:
1、认识本课生字6个,能正确有感情地朗读课文,读出鸟儿和树桩、大门、女孩等不同的语气
。2、体会鸟儿失去朋友的悲伤心情,懂得保护自然,爱护我们生存环境的重要性。教学过程 一、媒体激趣、导入新课 1、播放媒体:瞧,一只美丽的小鸟坐在大树上,正动情地为它的好朋友——大树唱歌,大树摇曳着茂盛的...
小学四年级语文上册《
去年的树
》
教案
答:
1.板书课题,提醒注意“树”中间的“又”第二笔变为了点,然后齐读课题
。2.引导质疑:看了课题以后,你想知道些什么?有什么疑问?(把有关“去年的树”的命运的问题确定为主要问题。)二、整体感知 1.指名接读课文,其余注意倾听,看是否能朗读得正确流利。2.正音,重点学习四个生字词的读音,齐...
去年的树
优秀
教案
答:
师:让我们继续走进《
去年的树
》细细品读。师:首先我们先跟谁鸟儿来一次词语旅行吧!生:齐读词语。(设计意图:使用白板功能复习字词,趣味性十足。)(二)研读开头,品味友情 1、读故事的开头。师:故事的开头这样写到,我们一起来读一读。(出示故事开头)生:一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站...
语文四年级上册《
去年的树
》
教案
答:
《
去年的树
》是四年级上册语文里的一篇课文,下面我为大家带来了人教版语文四年级上册《去年的树》
教案
,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。教学目标:★能查字典或联系上下文理解不明白的词。★能有感情地朗读课文,能读懂本文。★感受童话的语言美、思想美、意境美。★对“信守诺言,珍惜朋友之间的情意...
幼儿园大班其他
教案
:
去年的树
答:
1、发展幼儿理解故事的能力,能听懂故事大意。2、培养幼儿的环保意识,教育幼儿懂得爱护树木。3、教育幼儿要诚信,答应别人的事要做到。教学重点:发展幼儿理解故事的能力,培养幼儿的环保意识。教学难点:教育幼儿要诚信,答应别人的事要做到。教学准备:课件、诚信卡、星星、小鸟和大树头饰。教学方法:情景...
《
去年的树
》
教学设计
答:
《去年的树》是义务教育课程标准实验教科书四年级上册的一篇课文,这是一篇感人至深的童话故事,故事用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。下面是我收集整理的
去年的树教学设计
,欢迎阅读参考!一、教学目标 1.能够熟练掌握文章中的生字词,做到会读、会写、会认。2.通过分角色朗读课文的方式,体会...
去年的树教案
答:
下面是我收集的
去年的树教案
,希望大家认真阅读! 【1】去年的树教案 教学目标: 1.学会1个生字,会写4个字。 2.理解课文内容,能有感情地朗读对话,培养语感。感受童话的语言美、思想美、意境美。 3.体会小鸟与大树之间的真挚情谊,感悟真正的友谊是建立在诚信的基础上的。 教学重难点:去年的树教案优秀教学设计...
《
去年的树
》
教案
答:
《
去年的树
》是一个既感人又感伤的故事。一只鸟儿和一棵树是好朋友。冬天,小鸟要到南方去过冬,和树约好了春天回来唱歌给它听,可是等小鸟回来,树却不在了。写好
教案
是教师上好课程的前提,那么《去年的树》教案怎么写好呢?下面我为大家介绍一下吧!教学目标 1.知识与能力目标:读通课文,品味...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
中班教案去年的树
故事去年的树教案幼儿园
中班语言去年的树公开课
去年的树幼儿园中班教案
去年的树教学设计及设计意图
去年的树教学设计一等奖
去年的树教学目标幼儿园
中班语言去年的树
去年的树社会教案幼儿园中班