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简述皮亚杰的学前教育思想
简述皮亚杰的
认知学派
学前教育思想
的主要观点。
答:
简述皮亚杰的认知学派学前教育思想的主要观点。查看答案解析 【正确答案】
在学前教育方面,皮亚杰强调:(1)活动的重要性
。他认为儿童发展的每一阶段都是由于儿童的成熟与环境的相互作用产生。(2)兴趣与需要的重要性。他认为兴趣与需要是推动儿童心理发展的动力。(3)教育的目的在于培养儿童的创造力和...
学前教育
专业领域中
皮亚杰的
学术观点 有哪些?
答:
皮亚杰的学前教育观是以其儿童心理学理论作为基础的。皮亚杰儿童心理学的理论核心是“发生认识论”
。所谓“发生认识论”是关于儿童智力(思维)发展的结构理论,其探索和解决的主要问题是:儿童出生后,认识是如何形成、发展的,受哪些因素所制约,其内在结构是什么,各种不同水平的智力、思维结构是如何先后...
皮亚杰
在
学前教育
方面的主要观点有哪些请间述学前儿童的特点?
答:
③皮亚杰强调活动的重要性,重视活动在教育中的作用。
④皮亚杰强调兴趣与需要的重要性
,关注儿童的游戏。
皮亚杰
主要
学前教育思想
答:
1.
皮亚杰的学前教育思想不仅关注儿童思维的结果,更注重思维的过程
。教师在教学中不仅要检查答案的正确性,还要了解儿童得出答案的过程,根据儿童的认知水平提供适当的学习刺激。2. 皮亚杰
强调儿童在学习活动中的自主性和积极参与
。在教学过程中,教师不直接传授知识,而是鼓励儿童通过与环境的互动自主发现知识...
皮亚杰的学前教育思想
有哪些特点?
答:
按照皮亚杰理论进行教学的课堂中,
不主张给学生呈现现成的知识,二是鼓励儿童通过自发地与环境进行相互作用,去自主地发现知识
。因此,教师不进行说教式的教学,而是提供大量各种各样的活动,使儿童在活动中与现实世界直接互动。3.不强调对儿童进行成人化的思维训练。皮亚杰把“我们怎样才能加速发展”这个问题...
论述皮亚杰的
儿童认知发展理论对
学前教育
的启示。
答:
皮亚杰的
认知发展理论对
学前教育
的启示为:(1)强调活动的重要性。皮亚杰认为,动作是连贯主客体的桥梁和中介,一切知识是主客体相互作用的产物,“知识来源于动作,而非来源于物体”。因此皮亚杰十分注重“活动法教学”,他提出让儿童在活动中学习。他也提出要重视视听教学,使儿童直观...
皮亚杰的教育
理论有哪些主要原则?
答:
皮亚杰
认为,
学前
儿童
教育
原则有:(1)教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展的水平,避免儿童教育成人化的倾向。皮亚杰认为,在儿童教育中应该注意分析和考虑制约儿童心理发展的四个基本因素:①生物成熟的影响,它在儿童心理发展过程中起着不可缺少的作用,但它并不能说明全部发展过程,因此它仅仅是...
简述皮亚杰的
认知发展理论对我国
学前教育
的启示。
答:
(1)
学前教育
应该按儿童的年龄特点进行。
皮亚杰
把儿童的认知发展分为四个阶段,每个阶段都有其特点,且顺序是固定的,反映在学前教育阶段,即要求教育应该按儿童的年龄特点进行。教师在实施教育时,首先应该了解幼儿处于哪个阶段,再由儿童的水平确定教材和教学方法的选择。近年来,有些幼儿园出现了小学化倾向,但...
学前教育
专业领域中
皮亚杰的
学术观点 有哪些?
答:
皮亚杰
把前运算阶段又划分为两个阶段:前概念或象征思维阶段(2~7岁)和直觉思维阶段(4~7岁)。这一阶段儿童思维的特点主要体现在以下几个方面:1. 早期的信号功能:表象符号——延迟模仿与语言符号 2. 泛灵论和自我中心主义 自我中心主义指儿童完全以自己的身体和动作为中心,从自己的立场和观点去...
简述皮亚杰
关于儿童
教育
目的和原则的基本观点
答:
儿童问的合作最有利于鼓舞儿童真正交流
思想
和进行讨论,最有利于促使儿童养成批判态度、客观性和推理思考的行为方式。如果儿童不能了解彼此的相对立场和观点,就会长久地停留在本质上是自我中心的立场上。由此,
皮亚杰
极为重视
教育
中的”同伴影响法”,认为这是儿童最有效的学习方法之一。皮亚杰在强调学校教育...
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