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简述课程改革的特点
简述
我国新一轮基础教育
课程
评价
改革的特点
。
答:
(1)淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化
。(2)突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价。(3)强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价。(4)强调质性评价,采用多样化的评价方法。(5)强调终结性评价与形成性评价相结合,实现评价重心的转移。
试述
新
课程改革的
基本内容与
特点
。
答:
(5)课程评价方面:建立促进学生全面发展的评价体系
;建立促进教师不断提高的评价体制,强调教师对自己教学行为的分析和反思,建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度;建立促进课程不断发展的评价体系;继续改革和完善考试制度。 (6)课程管理方面:实施国家、地方和学校三级课程管理。
新
课程改革的特点
?
答:
(2)课程结构的创新,强调课程的均衡性、综合性、选择性
。(3)课程标准的创新,用课程标准取代过去的教学计划和教学大纲。(4)教学的创新,强调教学与课程的整合,注重科学探究的教学,提倡交流与合作的学习,关注体验性教学,推进信息技术在教学中的应用。(5)课程评价的创新,提出了发展性的评价观,侧重学...
论述
几次
课改的特点
及对我们的启示
答:
1、高考综合改革高考综合改革是对高考制度的重大变革,
其主要特点是强调素质教育、注重多元评价、提高考试公平性
。这次改革的启示是,应该重视学生的综合素质和实际能力,不仅注重学科知识的传授,还要注重学生的个性化发展和创新能力的培养。2、新课程改革新课程改革是一次深刻的课程改革,强调学科整合、跨学科...
叙述
课程改革的
基本
特点
答:
《纲要》认为,“
教学过程是课程实施的基本途径,是师生交往、共同发展的互动过程
。”所以学生学习方式的转变是本次课程改革的显著特点。强调研究学习、发现学习、探究学习;同时强调新型师生关系的建立及教师角色的转变,课程由特定知识的载体转变成注重发展的过程。在强调实施的同时,改变课程的评价观。《纲要...
你认为当前的新
课程改革有哪些特点
?
答:
新
课改
四观:(一)学生观:1、学生是一个完整的生命个体(所以要用发展的眼光认识学生、做到悦纳错误、多宽容)。2、学生个体之间存在很大的差异性(乐观估计学生的天性,做到多看优点、多赞美)。3、学生身上蕴藏着巨大的潜能(认识到学生有很巨大的发展潜能,做到相信学生、多期望)。4、学生的成长...
义务教育新
课程改革的
显著
特点
是
答:
义务教育新
课程改革的
显著
特点
如下:1、改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程;2、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡...
我国新一轮基础教育
课程
评价
改革的特点
是什么?
答:
在新一轮基础教育
课程改革
中, 知识观、学生观以及评价观的变革呼吁教师角色的转变,教师的任务不再局限于“传道、授业、解惑”,而且要“启智、陶情、冶性、锤志、健体”。在新课程推广之际,教师对自身角色的重新审视与定位已成为当务之急。一、 具备德高为范的政治素质师者,人之模范。与社会上...
新
课程改革的特点
答:
基础教育
课程改革的
具体目标 1. 改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。2. 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和...
简述
小学数学教学方法
改革的特点
及其发展趋势。
答:
(1)
特点
:1. 教学目的方面,重视学生智力与能力的双重发展,旨在培养学生的智慧与知识。2. 学习过程方面,注重适应数学学科
特性
和学生心理
特征
,以促进有效学习。3. 教与学的关系上,协调教师的主导作用与学生的主体地位,实现互动教学。4. 教法选择上,提倡多样化的教学方法,以提升教学效果。5. 教学...
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