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管理小学生纪律的方法
如何管住
小学生的纪律
答:
管理小学生纪律方法:
1、跟学生确定一个让所有人安静下来的信号,比如以固定方式拍手,或发出固定口令
;2、
在讲台上放一只透明的大玻璃瓶
,如果有学生表现好,就将一颗石子放入瓶中,并对该学生进行表扬。当玻璃瓶被装满对全班学生进行集体奖励,形式可以是做游戏,讲故事等;3、
给学生讲故事
的时候,让...
如何抓好
小学生的
课堂
纪律
答:
3、赏罚分明
,给学生明确的纪律导向。奖励与惩罚是维持纪律、进行课堂管理的重要手段。奖励积极性的行为是维持纪律的课堂管理的最有效方法之一。当学生的积极性行为得到奖励后,这种行为将得到巩固与强化。同时,为了维持纪律,一定的惩罚是必要的,惩罚的目的是为了制止或阻止违纪行为的产生和重现。
小学生纪律管理
妙招有哪些?
答:
1、注视法:在课堂上发现有学生不守纪律时
,教师采用注视的方式引起该学生集中注意力,突出眼神,以达到控制课堂的目的。2、
暗示法
:
用暗示的方式来控制纪律的方法叫暗示法
。如走近学生敲敲桌子或拍拍学生,暗示其注意;或走到正在自由说话的学生旁边,放高音量等等方式。3、
提问法
:在课堂上发现学生精力...
如何教育好
小学生
课堂不遵守
纪律
呢?
答:
比如,
有的学生安静地坐在座位上走神、看画册或者趴在课桌上睡觉
,虽然这些行为违反了课堂纪律,但是没有明显地干扰课堂教学,老师就不能大张旗鼓地中断教学,公开指责他们,而是可以采取发出咳嗽警告信号、上前轻碰叫醒他们或者向其发问等方法处理,以集中其注意力。(4)对故意捣乱的学生。这类学生经常在课堂上大声喧哗、戏...
如何管控
小学生
课堂
纪律
答:
一、恩感并施,树立教师威信
做一个学生又敬又畏的老师要
敢于嬉笑怒骂,恩感并施
。
在平时的教学中要注意角色的扮演
。如上课时面对公然挑战课堂纪律的学生,这时教师要
扮演硬朗的角色,运用规章制度、奖惩手段
等方式纠正、规范学生的行为,将学生引向应有的秩序。除了让学生对自己产生畏的一面,还要让学生...
孩子在学校经常违反
纪律
,该如何教育?
答:
以下是一些妥善处理
学生
违规行为
的方法
:1. 沟通和引导:教师可以与学生进行沟通,了解其行为背后的原因,并引导学生认识到错误之处,并提供积极的解决方案。2. 建立规则和
纪律
:学校应该建立明确的规则和纪律制度,让学生清楚知道哪些行为是不被允许的,并设定相应的后果。3. 鼓励积极行为:教师可以通过...
怎样控制
小学的
课堂
纪律
答:
但在运用惩罚时,教师必须让学生明白,惩罚的是违纪行为,而不是针对学生。三、创设合理的课堂结构,提高自身修养。课堂中的
纪律
状况往往与教师给学生的形象、威信及处理问题
的方式
等密切相关。别看
小学生
年龄小,可“心眼”还挺大,为了维持纪律和进行课堂
管理
,教师要不断提高自己在思想方面的素养水平,...
怎样维持好
小学生的
课堂
纪律
答:
怎样维持好
小学生的
课堂
纪律
可以从两方面着手:一,课堂违规行为的预防 1.制定具体行为规则。在每学期开始时要用一定的时间来解释他的基本行为准则。2.把握教学程序.首先教师在课前要做好各方面的准备工作;其次,在教学过程中,教师应注意教学的流畅性,让学生处于一个连续教学情境之中,从而减少学生的...
如何
管理
三年级
小学生的
课堂
纪律
?
答:
这时教师要
扮演硬朗的角色,运用规章制度、奖惩手段
等方式纠正、规范学生的行为,将学生引向应有的秩序。
二、运用多种方法,灵活处理课堂
。面对个性各异的学生,要控制好课堂纪律,掌握方法好重要。在教学过程中对学生的一些分神或搞小动作的违纪行为,可以用眼神或微笑的表情示意违纪学生以制止其行为。
小学生
要怎么遵守哪些课堂
纪律
及惩罚
答:
1、多接触
学生
。多和学生接触,能增进师生感情,便于维持课堂
纪律
。课下,经常找那些上课随便的学生拉家常,从生活、学习各方面表示关心,有了感情基础,学生也相对来讲好
管理
一些。2、课堂规范要求最好来自学生。老师在刚接一个班时,第一节课不要忙于进入新课的学习,而是要花费一定的时间,让学生参与...
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