如何管理三年级小学生的课堂纪律?

尤其是自习课?选择怎么样的管理最有效?

一、恩威并施,树立教师威信。

做一个学生又敬又畏的老师要敢于嬉笑怒骂,恩威并施。在平时的教学中要注意角色的扮演。如上课时面对公然挑战课堂纪律的学生,这时教师要扮演硬朗的角色,运用规章制度、奖惩手段等方式纠正、规范学生的行为,将学生引向应有的秩序。

二、运用多种方法,灵活处理课堂。

面对个性各异的学生,要控制好课堂纪律,掌握方法好重要。在教学过程中对学生的一些分神或搞小动作的违纪行为,可以用眼神或微笑的表情示意违纪学生以制止其行为。

扩展资料:

注意事项

1、移走引起分心的事物.并且安静地告诉学生这些东西在下课后才能归还.教师的态度要温和但坚决,不要罗嗦.告诉学生这些东西会保管在合适的地方直到放学.

2、强化恰当行为.遵守纪律的学生得到精神或物质(如小红花)上的鼓励。

3、提高学生的兴趣.教师在学生表现出失去兴趣时可以宣布已完成了多少任务,已完成部分做得很好,并且与这部分学生讨论学习任务,这可以帮助学生将注意力回到学习任务上来。

参考资料来源:百度百科-课堂纪律

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第1个回答  推荐于2017-11-25
对于三年级的学生,在上课时间、自习时间要严肃一点,如果慈祥的话那孩子们可能是不怕你了,那纪律就不用说了,但是下课时间你就可以跟他们交流一下,可多多关心孩子们,或许他们会感激你的本回答被网友采纳
第2个回答  2013-06-19
多给他们点自由。
第3个回答  2013-06-19
他们现在应该最怕的是老师 只要严肃一点