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纪律和个性辩论
辩论纪律
阻碍
个性
发展 论点
答:
1,纪律为个性的发展提供了一个优良的和相对稳定的环境 2,纪律限制的是共性的东西,而个性不会受到限制的 3,
纪律和个性
是相互促进的,当纪律阻碍了人们个性的发展,那么纪律就会不断的改进.想象一下,如果没有纪律的规范之下,人人都得到绝对的自由,那一些人所要发展的个性就会防碍到其他人的发展...
辩论赛
,辩题:
纪律
有利于(不利于)
个性
发展
答:
纪律
的限制
和个性
的张扬,是一对矛盾的对立统一体。它既有利于个性的张扬,也限制着个性的无序张扬。我理解您所说的“纪律”应该是一个泛称,它包含着小到一群人里的约定,如打牌时的出牌规矩、上下班的作息时间和要求...;大到国际公约。这些“纪律”是在适用范围内,具有普遍约束力的行为规范。一...
辩论赛
,辩题:
纪律
有利于(不利于)
个性
发展
答:
纪律
的限制
和个性
的张扬,是一对矛盾的对立统一体。它既有利于个性的张扬,也限制着个性的无序张扬。我理解您所说的“纪律”应该是一个泛称,它包含着小到一群人里的约定,如打牌时的出牌规矩、上下班的作息时间和要求...;大到国际公约。这些“纪律”是在适用范围内,具有普遍约束力的行为规范。一...
纪律
是否限制
个性
发展
答:
谢谢。反方一辩:通过双方的
辩论
,我方还是坚持认为“
纪律
抑制
个性
发展”。我们不否定符合要求的纪律对个性发展的促进作用。对方辩友过分强调纪律促进个性发展,未免太偏激了以对方的观点,用纪律来促进我们的个性发展。纪律的本质是要求统一。以纪律作为个人成长的模式,那么足以想象,未来的使命承担者极有可能成为纪律的卫道者...
辩论赛纪律
是否会抑制人的
个性
发展
答:
问题一,如果依正方而言,
纪律
会限制人的
个性
发展,那是不是表示我们在遵守纪律的同时,就不能培养自我个性了呢?问题二,纪律促进个性发展。(如果对方辩友反复强调纪律限制个性的发展。)显然无视组织纪律存在的重要性,而过分强调个性发展,那么,试问:如果把自己的个性凌驾于组织纪律上,最终导致的后果...
辩论赛
“
纪律
限制
个性
发展”一辩陈词!!
答:
1.
纪律
具有普遍的约束性,也就是适合大众的规范要求,是非常全面的。而
个性
具有特殊性,在某种意义上也具有不可重复性,所以在这个角度看,用一个非常全面的纪律去约束人,很难发展个人的个性,或是发展的空间很小。2.个性的发展需要适合的土壤,那就是一个较为宽松的环境,尤其是思想环境。就像发明杂交水稻一样,不光...
...促进
个性
的发展VS
纪律
不会促进个性的发展>
辩论赛
。?
答:
正方:请问对方辩友首先明确一点,韩寒毕竟是少数的例子,大学校园都是有校纪校规的,对方辩友认为
纪律
会抑制
个性
发展,那你为何还要到大学求学,堂而皇之的站在
辩论
席上发挥你的个性,为何不卷卷铺盖,回家去发展你所谓的个性呢? 反方:如果“纪律促进个性发展”,那么请问对方辩友,我们对幼稚园的小...
纪律
是否限制
个性
发展,
辩论赛
。我是反方,急急
答:
不限制。若你的
个性
是好的方面的话,就不会限制到发展,而且还会有利于发展;若限制到个性的发展,那你就好好的反省一下到底是
纪律
方面出了问题呢,还是你自己的个性出了问题。两者相互照应,生生不息。
"
纪律
限制
个性
发展"反一辩陈词
答:
当然,
纪律
作为一种群体的共性规则并不一定就
与个性
发展产生矛盾,严格的说纪律限制个性中与共性规则冲突的发展,纪律并不限制个性中与共性规则冲突的发展。因此,这个命题之所以
辩论
正是因为命题中对个性并没有矛盾化,作为正方认为不限制,其实就是指与共性不存在矛盾的个性是不可能受到限制;作为反方认为...
求
辩论赛
材料。我方观点为“
纪律
会抑制
个性
的发展”。
答:
正确的
纪律
管制不会抑制学生
性格
的发展 纪律是一种全球化的素质,德国人遵守纪律的习惯更是一总素养,一种美德,尤其是在军队中,纪律就是一种信仰。在学校中,培养学生的纪律意识能间接的促进学生严谨的作风、社会责任感和集体荣誉感,这些对一个 学生的人生将非常的重要。没有纪律的人大都没有很强的...
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