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美术课程标准解读
如何理解
课程标准
关于
美术课程
设置的基本思想?
答:
(1)选择一个模块,修习18学时可获得1个学分,每个学生必须修习
美术课程
54学时,以获得规定的3个基本学分。(2)对每一课程模块或者模块中的具体学习内容,原则上以修习1个学分作为继续选修和转换学习内容的基本单位。(3)在取得必修的3个学分的基础上,学生可根据自己的兴趣和需要继续修习本课程中的学习模...
普通高中
美术课程标准解读
内容简介
答:
《普通高中
美术课程标准
(实验)
解读
》详细阐述了我国历次普通高中美术课程的设置历程。它为我们当前的高中课程改革提供了宝贵的参考,通过比较不同国家和地区的美术课程改革经验,我们可以从中获取启示,了解其成功之处和可能的改进方向。我国当前的高中美术课程现状被深入探讨,包括课程内容、教学方法以及学生接受...
美术课程标准
包括哪些基本内容
答:
美术课程标准
容包括如下基本内容:(一)使学生形成基本的美术素养 实施义务教育阶段的美术教育,必须坚信每个学生都具有学习美术的能力,都能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。美术课程应适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促...
美术课程标准
的总目标是什么
答:
根据《义务教育
美术课程标准
》(2011年版)法规显示,美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度和价值观”三个维度设定。美术课程总目标为:学生以个人或集体合作的方式参与美术活动,激发创意,了解美术语言及其表达方式和方法;运用各种工具、媒材进行创作,表达情感与思想,美化环境与生活...
2022
美术
新
课标解读
答:
2022美术新
课标解读
如下:新
美术课程
以“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”四个方面的学习活动方式来划分学习领域。初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想像力与...
小学
美术课程标准
是什么?
答:
小学
美术课程标准
强调了其在学生全面发展中的关键作用,主要体现在以下几个方面:1. 情感与审美教育: 美术课程通过培养学生的高尚情操,提升审美能力,激发他们对自然和生活的热爱,以及对环境保护的责任感,增强创造美好生活的愿望。2. 文化传承与交流: 作为人类文化的重要载体,美术教育让学生理解视觉语言...
艺术
课程标准解读
答:
这次新课标的新课程内容的加入,对于什么是一门好的
美术课程
有了一个新的定义,不再局限在课本或者说教师的讲授之中,反而是一种以学生为出发点以学为主的
课程标准
,给学生提供了更多的选择,使学生有机会接触到更加丰富的艺术信息,从而去认识和理解本民族与世界各地艺术的历史、文化底蕴。从欣赏评述、...
依据《义务教育
美术课程标准
(2011年版)》,简述美术课程性质。
答:
美术课程
以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,美术是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。(1)美术课程凸显视觉性。(2)美术课程具有实践性。(3)美术课程追求人文性。(4)美术课程强调愉悦性。
美术
新
课程标准
答:
美术课程标准
是中国义务教育阶段美术教育的标准,目的是通过课程改革,促进美术教育在我国基础教育体系中发挥更积极的作用,为国家培养全面发展的现代公民。《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)的制订,力求体现素质教育的要求,以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索...
美术课程标准
的意义和作用
答:
美术课程标准
的意义是指培养具有人文精神、创新能力、审美品位和美术素养的现代公民。美术课程标准的作用是培养学生的审美能力和表达能力,拓宽学生的视野,激发学生的创造力。1、意义和作用简介:陶冶学生的情操,提高审美能力,增强对自然和生活的热爱及责任感。引导学生参与文化的传承和交流,使学生更好地...
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