小学美术课程标准强调了其在学生全面发展中的关键作用，主要体现在以下几个方面：
1. 情感与审美教育: 美术课程通过培养学生的高尚情操，提升审美能力，激发他们对自然和生活的热爱，以及对环境保护的责任感，增强创造美好生活的愿望。
2. 文化传承与交流: 作为人类文化的重要载体，美术教育让学生理解视觉语言，参与到信息交流中，促进文化传承，并为社会文化发展贡献力量。
3. 认知与思维发展: 美术课程通过实际操作，发展学生的感知能力和形象思维，为思维提供丰富的素材，提升综合思维水平。
4. 创新精神和技术意识: 创造性的美术教学环境培养创新精神，同时通过实践活动，培养技术意识和实践能力。
5. 个性形成与全面发展: 尊重学生个性，美术课程在保护和发展个性的同时，推动全面发展，包括情感、脑力和体力的综合提升。
课程改革中，根据学习活动方式，美术课程被划分为“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”四个领域，强调综合性和探究性，以适应学生的全面发展。