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翻转课堂教师角色的变化
翻转课堂
中
教师角色
发生了怎样
的变化
答:
教学上更具有个性化
。这是一个角色的定位来说。另外上课的时候在配合一些MOOC也让教学更生动有趣,这时候教师更像是一个快乐的传播者。
翻转课堂
慕课 智慧教室模式下课堂教学发生了哪些
变化
答:
“翻转课堂式”是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆,
由此将引发教师角色、课程模式、管理模式等一系列变革
。
什么是
翻转课堂
答:
1、
翻转课堂
是从英语“FlippedClass Model”翻译过来的术语,一般被称为“翻转课堂式教学模式”。2、互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使“翻转课堂式”教学模式变得可行和现实。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源,不再单纯地依赖授课
老师
去教授知识。
翻转课堂
在义务教育阶段的可实施性
答:
翻转课堂最大的好处就是全面增强了课堂的互动性,具体表现在教师与学生之间,以及学生与学生之间
。由于教师的角色已经从内容的呈现者转变为学生的教练,这让教师有时间与学生交谈,回答学生的问题,当教师成为指导者而非内容的传递者时,就有机会观察到学生之间的互动,让学生发展起他们自己的协作学习小组,...
什么是
翻转课堂
?
答:
4、翻转课堂让学生逐渐成为学习的主角。因此评价机制的提升,可以促进翻转课堂更加普及
。5、翻转课堂推动,要打破现有的谁是教师,就由谁来评价学生的学习状况的传统做法,建立一种新型的评价机制。学生在学习的过程中,可以观看自己的任课教师的视频来学习,也可以观看其他老师的视频来学习,只要能够顺利通过...
如何在农村实行
翻转课堂
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答:
翻转课堂
模式下,
教师角色
从知识的传授者转变成学生合作探究的参与者、促进者、引领者,要围绕学生的主体地位充分发挥主导作用,引导学生运用掌握知识和方法解决问题,获得体验和技能。教师在提出探究性问题之后,首先要为学生创建个性化学习环境,先由学生进行自主探究,教师在学生自主思考探究的间隙,通过巡视对...
慕课与微课,公开课的异同表现在哪些方面
答:
翻转课堂
、微课与MOOC这些新概念都在
改变
教育尤其是传统意义上
老师
和学生的
角色
,常常听到有人会混淆翻转课堂与微课,或者翻转课堂与MOOC,今天推荐这篇文章来普及三者的概念和各自的特征。一、MOOC:在线教育的革命大型开放式网络课程,即MOOC(massive open onlinecourses)。2012年,美国的顶尖大学陆续设立网络学习平台,在网上...
请问什么是大知
翻转课堂的
教学模式?
答:
翻转课堂
最大的好处就是全面提升了课堂的互动,具体表现在教师和学生之间以及学生与学生之间。由于
教师的角色
已经从内容的呈现者转变为学习的教练,这让教师有时间与学生交谈,回答学生的问题,参与到学习小组,对每个学生的学习进行个别指导。当学生在完成作业时,教师会注意到部分学生为相同的问题所困扰,于是就组织这部分...
与传统的课堂比较,微课和
翻转课堂
各
有什么
优势
答:
只有翻转了课堂才能真正实现
教师角色
转变。所以说
课堂翻转
与其说是课堂教学方式的反转,不如说是教师的教育观念的翻转。
翻转课堂
与传统课堂比较有何优势 翻转课堂作为一种全新的教学模式迅速风靡全球,它具有传统教学模式无法比拟的优势.文章主要从教学理念、课前预习和课堂上侧重点、教师工作和学生学习任务、教学效果差异五...
翻转课堂的
出现为学生带来了哪些好处
答:
由于
教师的角色
已经从内容的呈现者转变为学习的教练。
翻转课堂
是什么,给他们一节课讲解30,完全可以在轻松的氛围中进行,一般被称为“反转课堂式教学模式”,他们逐渐以学生在家看视频听讲解为基础。是学生课堂缺席,学生们彼此帮助,问题就迎刃而解了,父母问得最多的是自己孩子在课堂上的表现,相互学习和借鉴. 创建...
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实地拍摄式教学特点
混合式教学的环节
信息技术与课程教学融合的阶段有
翻转课堂中教师的主要角色
混合式教学分为哪几个环节