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翻转课堂的不足
翻转课堂
都有哪些缺点
答:
翻转课堂缺点:
1、学生用手机观看视频,课下用微信进行交流,条件是中学生人手一部手机,不免有孩子用手机打游戏
。2、教师讲课,不是面对一帮鲜活的学生,是机器,没有课堂的激情,没有情感态度价值。3、课前看视频,课上做作业,时间不足,学生课表上的课程几乎都是作业课,学生会感到乏味。4、需要教...
翻转课堂的
优点和局限性
答:
拍摄时边操作边讲解“一贴二低三靠”,同时将学生在
课堂
上不易观察的操作,比如说:漏斗下端紧靠在烧杯内壁、玻璃棒紧靠在三层滤纸以及液面不能高于滤纸边缘等等的细节,在拍摄过程中使用放大镜头的方式呈现出来的,非常直观,弥补了课堂演示
的不足
。
翻转课堂
有哪些优缺点?
答:
总之,翻转课堂作为一种创新的教学模式,既有诸多优点,也存在一些
不足
之处。在实际教学中,教师需要根据学生的实际情况和教学目标,灵活运用
翻转课堂的
理念和方法,以提高教学质量和效果。
翻转课堂的
优点和局限性
答:
翻转课堂的局限性如下:1.需要学生有良好的自觉性和时间管理能力
。翻转课堂需要学生在家自觉完成预习任务,因此这种教学模式对学生的自觉性和时间管理能力要求较高。2.对于一些学生而言,只是看完视频并不足以理解知识。在翻转课堂的模式下,学生大多都是通过自行阅读或者观看视频来构建自己的知识框架,有一些...
翻转课堂
过度使用会带来哪些弊端
答:
此外,
有些学生习惯了传统课堂上在老师的引导下进行学习, 因此自主学习、 探究的内驱力也显得不足
。这种强调学生个性化学习的教学模式对教师的教学理念、专业素养等方方面面都提出了全新的挑战和更高的要求。“翻转课堂” 相对于传统课堂的优势首先, 学生可根据自身情况来安排和控制自己的学习。观看视频...
翻转课堂
与传统
课堂的
优缺点
答:
1、
翻转课堂
在一定程度上可以改变填鸭式教学的弊端,学生由被动学习变为主动求知者。激发学生学习的积极性和主动性。锻炼学生的自主学习能力和独立思考的能力。2、翻转课堂解决了某些课堂老师讲的是学生会的,学生不会的而老师没有讲解的问题,而是由学生用提出问题的形式的解决每一个学生存在的个性的问题...
会计专业
翻转课堂
教学改革的可行性
答:
再者,翻转课堂是在互联网的背景下应运而生的,因此,在制作翻转课堂时需要教师对现代多媒体技术非常娴熟,一部分老教师就显得心有余而力
不足
。另一方面,学生对
翻转课堂的
认识和运用欠佳。翻转课堂的运用需要学生充分发挥积极主动性、进行合作和探究方能取得一定的成效。对中职学生来说,他们在学习自觉性方面还存在着不足...
数学
翻转课堂
听评课后反思
答:
简单的问题老师不用再浪费过多的时间讲解,留出了更多时间解决《基础训练》上的两星题和三星题。 学生通过小组合作讨论交流,获得了很多的方法,思想,也更能发现问题。上课时间主要用于解决学生做题时遇到的苦难,延伸题目深度。
翻转课堂
是把知识传授...
互联网加下的教育革新——
翻转课堂的
概念
答:
传统教育和实用主义教育之间各有利弊,各自的支持者之间一直存在矛盾。一个领域如果没有外界的加盟是很难进步的!信息技术的加入解决了这存在已久的矛盾。
翻转课堂
模式中,学生在家自学视频课,完成知识学习,(并且很多视频课的资源都是由名师或相关领域的专家来讲解,水平高于一般中小学教师,制作也比较精良...
人本主义理论下的
翻转课堂
教学分析
答:
在小组讨论结束后,学生上台展示交流成果,互相学习,弥补
不足
。之后教师对学生就任务结果进行反馈。在此过程中,不仅注重对结果的反馈,而且注重过程的反馈,并记录下来作为评估的标准之一。这样,在一节45分钟的课程中,学生可以不断提出新的想法进行交流,课堂时间会过得很快。 六、结语 人本主义课程作为
翻转课堂
有力的...
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