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老师为什么让我演老虎
为什么老师
会把我派去
扮演老虎
?
答:
1、分派到最后,她看了我半晌才下决心说:“就这样吧,你扮老虎。”从这句话中“看了我半晌”的动作描写和“就这样吧”的语言描写可以看出,
老师让
“我”
扮演老虎
这个角色很为难,做出这样的决定应该是为了照顾“我” 的自尊心,满足“我”的心愿。2、“不会豁虎跳算
什么
老虎。”他撇了撇嘴。动作...
一只窝囊的老虎里
老师为什么
半响才下定决心
让我演老虎
?
答:
老师
在做决定前一定也是经过数深思熟虑的,可能也是想找一个适合他的人去演绎这只
老虎
四上语文书第19课
为什么
说
老师
看了我半晌才下决心
让我
当
老虎
?
答:
因为
老师
在思考让不
让我
当
老虎
,老师犹豫 不绝。
一只窝囊的大
老虎
的起因经过结果?
答:
起因:写“我”一直想上台表演
。经过:写“我”上台扮老虎,演出没成功。结果:写“我”演出失败后寻找失败的原因。本文讲述了“我”在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演一只大老虎,结果演砸锅了,“我”不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎。文章表现了“我”的求真精神。
一只窝囊的大
老虎
的批注是
什么
?
答:
批注:这句话用了动作描写和语言描写,可以看出老师让“我”扮演老虎这个角色十分为难,
做出这样的决定应该是老师为了照顾“我”的自尊心
,满足“我”的心愿。示例:“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。批注:动作描写,生动传神地写出那个演哥哥的小朋友对“我”的轻视。示例:后来呢?后来我上动物...
第19课一只窝囊的大
老虎
预习笔记
答:
2、教孩子批注关键句子,体会人物的心情。示例:分派到最后,她看了我半晌才下决心说:“就这样吧,你扮老虎。”批注:这句话用了动作描写和语言描写,可以看出
老师让
“我”
扮演老虎
这个角色十分为难,做出这样的决定应该是老师为了照顾“我”的自尊心,满足“我”的心愿。一只窝囊的大老虎好句:1.“不...
一只窝囊
老虎
启发?
答:
看来
老师
对我的演技并不满意,她倒没说
什么
。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只
老虎
太窝囊,连豁虎跳也不会,只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧,我这个配角虽然配不上他,可是老师没把我撤换,他也只好将就。终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个...
四年级上册一只窝囊的大
老虎
主要内容
答:
小男孩被
老师
选中
扮演
大
老虎
的角色,他为此感到非常兴奋和自豪。在准备过程中,他认真地练习唱歌和豁虎跳,但是因为不会豁虎跳,他感到非常苦恼和无助。在表演当天,小男孩按照老师的要求穿上了老虎皮,戴上了老虎头饰,装作大老虎的样子。然而,当他出现在舞台上时,由于不会豁虎跳,他只能跌跌撞撞地...
为什么老师
说我扮猪吃
老虎
答:
却故意不上好他的课,让他的年终评价减分。其实,老师是不能选择的,那么只能检讨自己,不过不是检讨“自己
为什么让老师
不高兴”,而是“我真的做足了我自己该做的事吗?是不是还可以做的更好”,当你真正的做足了自己,你的心会事刚毅的,别人的话根本不足以让你产生负面情绪。
一只窝囊的大
老虎
,他用了
什么
描写?
答:
排练节目时,演哥哥的小朋友认为扮
老虎
要豁虎跳,而
老师
认为不一定要豁虎跳,于是“我”一直按老师的要求排练。正式演出时砸了锅,演哥哥的小朋友认为是“我”不会豁虎跳造成演出失败,而老师“倒没说
什么
”。于是“我”开始寻找原因。耐人寻味的是,“我”也没有直接道出原因,而是以“我至今还不...
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