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背影教学视频优质课
[散文《背影》的探究式教学设计]
背影教学
设计
优质课
答:
2.呈现
教学
目标:探究式教学是以发挥学生自主性为目的的教学方式,呈现教学目标可以避免学生将“自主学习”变为“自由学习”。增强目的性和方向感。同时也能对探究式教学的效果进行一定程度上的衡量和评估。通过对散文《
背影
》的学习要达到如下教学目标: ①领会本文所表现的父子深情,学会在生活中尊重父母、理解父母。
叶县任店镇初级中学推荐省级名师公示材料
答:
,女,汉族,1976年10月出生,平顶山市叶县任店镇初级中学教师。她扎根立足于山村教育一线,爱岗敬业,认真工作,树立了“为有源头活水来”的思想理念,常教常新,在自己的教育
教学
岗位上挥洒辛勤的汗水,培育桃李芬芳。几年来,她参加的省、市级
优质课
大赛均获一等奖,她多次承担校、县、级公开课,获得...
涟源市第三中学的校史一览
答:
2004年10月—11月,由周栋权制作辅导、彭新华主讲的网络课《
背影
》在娄底市语文网络
教学
竞赛中荣获一等奖,其课件同年在娄底市计算机作品制作比赛中荣获二等奖,周艳芳、曾干雄在娄底市
优质课
竞赛中分别获得二等奖。2004年10月中旬,省级课题《“人文孙水”专题研究学习网站》立项。2004年11月16日,娄底市爱卫会来校检查...
课题的工作报告
答:
课题研究实验以来,我们认真进行了公开课、
优质课
的说课、集体备课和评课活动,坚持做到上公开课的老师必须提前一周说课,并且说课后进行集体备课,对课题研究课展开讨论,献计献策。公开课上完后,人人参与评课,真诚坦率地探讨一些
教学
问题。通过说课、评课,教师的教学科研水平提高很快。二年来,通过老教师的展示课,青年教师的...
优质课教学
设计
答:
优质课教学
设计 篇1 教学目标 1、搜集有关“诚信”的名言警句、经典故事等,引导学生探究“诚信”的内涵。 2、通过身边事例培养学生讲诚信的美德。 3、培养学生的口语交际能力,巩固演讲技巧。 教学重难点 培养学生讲诚信的美德。 核心素养训练 1、【核心素养:健全人格】下面是某校同学开展的“人无信不立”的...
如何在语文
教学
中落实自主合作探究学习
答:
一、学习有指导性的教育
教学
理论为使课题研究中学生主动地在课内和课外形式多样的自主合作探究学习过程中不断完善自我,更好地把学语文和学做人有机结合起来。我主要进行了以下理论的学习:1、自主学习的理论。《语文课程课标》强调语文学习是学生的个性化行为。语文教学中的作品和价值只有在学生阅读的过程中产生,而学生...
左手读书+右手写作=专业成长(名家成长搬运系列)
答:
我就这样,左手拿着我的读书和课,右手拿着我的文章,又闯进了省
优质课教学
能手。2007年中考量化第一名,获中考功勋班主任,成为菏泽市初中语文和传统文化兼职教研员,省师范类高校大学生从业技能大赛专家库成员,教育厅曲师大优秀传统文化培训中心特聘专家、中国教师杂志特聘专家。 2007年,我又被学校任命为英才2班的班主任...
讲
优质课
需要注意什么?
答:
就一节课而言,我认为课前准备工作包括从开始准备到正式上讲台期间的所有工作,它包括钻研教材、备课资料、教案设计和多媒体课件等多个方面的准备。 1、理解教材,钻透教材。上好一节
优质课
,首先当然要熟悉教材,知道这节课要上什么样的内容,
教学
重难点是什么。但是熟悉教材和钻透教材我认为则有区别,熟悉只是在了解的...
金水区第一中学的学校教育
答:
市优秀辅导教师称号。该校的赵杨老师荣获河南省和郑州市语文观摩课一等奖,张海林老师执教的《
背影
》获国家级语文
优质课
一等奖,常振华老师执教的《梭标掷远》获国家级优质课二等奖,卢小楼老师执教的《排球——正面双手垫球》获国家级优质课一等奖。几年来,该校教师撰写的论文有100多篇获省、...
朱自清《匆匆》
优质课教学
设计
答:
这样,当你回首往事时就不会因虚度光阴而感到羞愧,也不会因碌碌无为而感到悔恨。(课件) 2、美文推荐《春》、《荷塘月色》、《
背影
》、《给亡妇》。(课件) 朱自清《匆匆》
优质课教学
设计 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐:...
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