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苏州园林课文中哪一句最能说明
苏桂洲
园林
课后题?
答:
“务必使游览者无论站在哪个点上,
眼前总是一幅完美的图画
。”这句话最能说明苏州园林的整体特征。课文主体部分先从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等四个主要方面来说明苏州园林的特点,再从每一个角落的图画美、门窗的图案美、建筑的色彩美等三个细微方面来具体说明...
最能说明苏州园林
整体特征
的一句
话
答:
最能说明苏州园林整体特征的一句话如下:务必使游览者无论站在哪个点上,
眼前总是一幅完美的图画
。课文原文:苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果...
叶圣陶
的苏州园林
3至5段的
说明句
、描写句、议论句 都有哪些? 急急急...
答:
第5段为例第1句是说明,说明花草树木映衬方面的图画美
。第2句是描写,描写了俯下的高树枝和仰起的低树枝,交相辉映的情景,富有动态,给人以层次感。第4句“因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。”是议论,阐明这样栽种的艺术效果。剩下的自己想吧 ...
苏州园林里的说明
方法的句子
答:
苏州园林里的说明方法的句子如下:
1、作比较:例句:我国的建筑
,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。表达作用:突出了苏州园林追求自然美,给人感受到游在画中。2、分类别:例句:他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山...
求叶圣陶老先生写的《
苏州园林
》
里的说明
方法
课文
例句也要附带_百度...
答:
第3段,打比方、举例子,说明苏州园林不讲究对称
。第5段,举例子、打比方、作比较,说明苏州园林表现了我国传统的审美观。
苏州园林课文中
的
说明
方法及作用
答:
根据百度教育资料显示,《
苏州园林
》
课文中
的
说明
方法及作用如下:1、作比较:原句:我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。作用:突出了苏州园林追求自然美,给人感受到游在画中。2、分类别:原句:他们...
《
苏州园林
》中有哪儿些好的句子,试着做简要分析!
答:
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苏州园林 课文
研讨一、整体把握本文先总括苏州园林从整体上呈现出的特点,再从各个方面分别加以
说明
。尽管文中没有提到任何一个园林的名字,没有描述某一处具体的景色,但读者得到的关于苏州园林的知识,是全面、明确的。同时,读者也从中获得了一些欣赏中国园林的方法。苏州园林的特点是:务必使游览者无论站在哪个点...
赏析<
苏州园林
>
里的
优美语言
答:
文章的
尾句写道:“
可以
说的当然不止以上写的这些,这里不再多写了。”这实际上告诉读者,这只不过是
苏州园林
的“一斑”而已,其“全豹”你尽可去想象吧。如此“以少胜多”、“以一当十”,真可谓言简意赅。此其一。其二,成语的运用,诸如“因地制宜”、“自出心裁”、“珠光宝气”、“别具...
在
苏州园林
的
课文中
,还有哪些句子给人动态美感?
答:
假山的堆叠
可以
说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者远望的时候仿佛观赏宋元工笔云山或者倪云林的小品,攀登的时候忘却
苏州
城市,只觉得在山间。至于池沼,大多引用活水。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着...
苏州园林课文中
作比较、举例子、打比方、摹状貌、分类别的句子各找...
答:
例如:第2自然段,以游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子(引用)真切有力地
说明苏州园林
是一幅完美的图画的特点。再如第5自然段中,以几条园里的古藤为例,打比方、举例子生动形象地说明栽种和修剪树木着眼于画意。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季荷花或睡莲开放....
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