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蚊子和狮子公开课教案
初一语文课文《
蚊子和狮子
》教学
教案
答:
1.蚊子为什么能打败狮子?( 方法 指导:可以从他们的语言和动作描写入手分析) 智谋得当,轻便灵活,抓住狮子的弱点――以已之长克敌之短。 2.蚊子为什么会败给蜘蛛? 初一语文课文《
蚊子和狮子
》教学
教案
二 课题《蚊子和狮子》 课型 新课教目标 知识技能 能够正确、流利地朗读课文。 过程方法 概述故事情节,明白寓意。
蚊子和狮子教案
答:
1
蚊子
为何敢于向庞大的
狮子
挑战?(学生根据课文内容自由想象发挥。)2蚊子能战胜凶猛的狮子的原因?教师引导蚊子的挑战是经过深思熟虑的:它看出对方的力量在于“用爪子抓,牙齿咬”,但它会飞,能避开;对方“鼻子周围没有毛”,这是蚊子它最适合的攻击点,又是自己最安全的地方。它...
如何在语文教学中落实自主合作探究性学习 68
答:
如寓言《赫耳墨斯和雕像者》、《
蚊子和狮子
》的精选教学策略是:1.图片激情导入;2.简介作品选集;3.速度感知内容;4.概述寓言要旨;5.研读剖析难点;6.小结文体特点;7.口头创新寓言;8.课外自选阅读。 从语文新课程标准的要求看,如何更好地提高学生的听说读写能力,这是语文教学策略的选择必须要把...
如何在语文教学中落实自主合作探究性学习
答:
如寓言《赫耳墨斯和雕像者》、《
蚊子和狮子
》的精选教学策略是:1.图片激情导入;2.简介作品选集;3.速度感知内容;4.概述寓言要旨;5.研读剖析难点;6.小结文体特点;7.口头创新寓言;8.课外自选阅读。从语文新课程标准的要求看,如何更好地提高学生的听说读写能力,这是语文教学策略的选择必须要把握的宗旨。如诗歌《...
如何在语文教学中落实自主合作探究性学习
答:
如寓言《赫耳墨斯和雕像者》、《
蚊子和狮子
》的精选教学策略是:1.图片激情导入;2.简介作品选集;3.速度感知内容;4.概述寓言要旨;5.研读剖析难点;6.小结文体特点;7.口头创新寓言;8.课外自选阅读。 从语文新课程标准的要求看,如何更好地提高学生的听说读写能力,这是语文教学策略的选择必须要把握的宗旨。 如诗歌...
如何在语文教学中落实自主合作探究学习
答:
如寓言《赫耳墨斯和雕像者》、《
蚊子和狮子
》的精选教学策略是:1.图片激情导入;2.简介作品选集;3.速度感知内容;4.概述寓言要旨;5.研读剖析难点;6.小结文体特点;7.口头创新寓言;8.课外自选阅读。从语文新课程标准的要求看,如何更好地提高学生的听说读写能力,这是语文教学策略的选择必须要把握的宗旨。如诗歌《...
自主,合作,探究的学习方法对语文教学过程施加了哪些影响
答:
通常学习时以小组为单位,展开组与组之间的挑战竞赛,由此增强竞争感和集体主义荣誉感。如在教授寓言四则——《
蚊子和狮子
》、《赫耳墨斯和雕像者》、《智子疑邻》、《塞翁失马》时,可以即时上网阅览这些寓言的VCD片,看图模仿角色进行讲故事比赛。又如下载的《皇帝的新装》的10幅忍俊不禁、妙趣横生的连环图片引来...
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