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观察一种动物50字的实验报告
蚯蚓的实验报告
答:
3.1实验的整体进展情况
蚯蚓从切割开始,每天给少量水分补给,隔天喂食苹果皮,生活生长情况良好,从第7天开始出现再生
,先是在伤口出现形成一个颜色浅淡的环节,然后环节变粗颜色边暗,与此同时,伤口愈合初长出嫩黄色的小牙,如图1和图四.以后小牙变长变粗,漫漫形成了原来剪切掉的部位.实验进行了二十天,达...
实验报告
单
答:
1.确定蚂蚁巢穴——在大树株下(或某墙角)有蚂蚁出没处,附近即有蚂蚁巢穴
。2.蚂蚁喜爱的食物——蔗糖(用小纸片浸蔗糖饱和液后,晾干),或苍蝇等小虫尸体。3.其他用具:放大镜、镊子(夹取蚂蚁及其食物用)实验观察 1.取糖纸片(或苍蝇尸体),放在有蚂蚁活动处。注意观察:(1)蚂蚁怎样动作爬上糖纸...
观察
蚂蚁
的实验报告
答:
1.观察蚂蚁的各种行为,体验用观察法研究动物行为的基本要求
。2.实验探究蚂蚁的取食行为,体验用实验法研究动物行为的基本要求。四、讨论和完善计划:材料器具:透明可乐瓶、纱布或玻璃板、放大镜、砂糖、面包屑等。利用观察法研究蚂蚁的行为 (1)在校园或其他便利的地方寻找一个蚂蚁窝。(2)不要干扰蚂...
动物
学河蚌系列实验实验报告|河蚌的解剖与
观察实验报告
答:
2. 通过对河蚌外形及内部结构的观察,了解软体动物门的一般特征及其与生活方式相适应的特征
。3. 了解变温动物心博频率与温度的关系。 四、实验条件:1、实验材料:活河蚌。 2、实验器材:显微镜、放大镜、恒温水浴锅、温度计、解剖器具、解剖盘、载玻片、滴管。3、实验药品:炭末水混合液。 五、实验...
初一生物作业:
蚯蚓
喜欢光明还是喜欢黑暗
的实验报告
答:
2、学生探究蚯蚓在那里跑得快实验报告
实验内容:(把上面的名字改一下就噢了)实验时间:实验目的:让学生通过实验了解蚯蚓在那里跑得快 实验器材:蚯蚓1只、玻璃板、木板、16开的纸 实验步骤:让蚯蚓分别在玻璃板、木板、16开的纸上爬,观察在哪个上面跑得快 实验记录:在玻璃板上蚯蚓爬得慢,在...
写生物的
观察报告
写出探究过程(可以写
动物
、植物等)
答:
我就专门去
观察
蚂蚁,一天,我看见一只死苍蝇躺在小路上,一只蚂蚁用上颚钳住想把它拉走,但没有拉动,就匆匆爬走了。过了一会儿,就有许多蚂蚁赶来,它们拉的拉,推的推,齐心协力,终于把比它们身体大许多倍的食物搬回了巢穴。这一次给了我机会,这不是我要研究的现象吗?我于做了
个实验
。
饲养和
观察蚯蚓实验报告
急啊!!
答:
实验结论:1.题答:
蚯蚓
身体分节,头部到节带共有13个环节(节带由14--16节构成)。2题答:腹部有阻碍手运动的感觉,那是因为有刚毛。3.蚯蚓在糙纸上运动,是先缩短变粗,刚毛固定身体后,身体在伸长变细。4。在玻璃上运动没有糙纸运动强,因为刚毛不容易固定在玻璃上。5.身体上有黏液。那是...
实验报告
蚂蚁是怎样交流信息的? 快啊
答:
一、实验准备
1.确定蚂蚁巢穴——
家里阳台上有蚂蚁出没处,说明附近有蚂蚁巢穴。2.蚂蚁喜爱的食物——蜂蜜 3.其他用具:纸片、双面胶、放大镜、镊子、六神花露水。二、实验过程及观察 1.铺设纸片观察 1)在阳台边靠近水泥路的地方发现较多蚂蚁,滴上一滴蜂蜜,等待蚂蚁,大约4min出现大量蚂蚁,...
小白鼠不同类型缺氧
实验报告
是什么?
答:
通过复制3种不同类型的缺氧模型,包括乏氧性缺氧、一氧化碳中毒性缺氧、亚硝酸钠中毒性缺氧,
观察观察动物
一般状况、呼吸频率和深度、存活时间和皮肤黏膜肝脏颜色等指标,了解不同类型缺氧的表现特征。不同类型缺氧的表现特征不同,乏氧性缺氧可使小白鼠呼吸先加深加快而后逐渐衰竭,皮肤黏膜肝脏颜色为紫绀色...
初一科学
实验报告
(自然现象)按照科学探究的基本过程(300字)
答:
我家买了两条小金鱼,一条是全黑的,黑的叫乐乐,因为它很快乐。一条红白相间的名字叫欣欣,因为它懂得欣赏,很好玩吧!他俩生活在鱼缸里,这个鱼缸可“非比寻常”。里面有山、花、树、贝壳、彩色石头……。很美吧!让我们一起来
观察
它!9月23日凌晨五点左右,我正要去喂食,我看见这么
一个
现象...
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