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讲解一个汉字
怎样给宝宝
讲解汉字
的笔顺?
答:
8.“登”的右上角先写两撇,再写捺。9.“减”先写左边的点和提,再右边的“咸”字。10.“爽”先写横,再从左到右写四个“×”,最后写“人”。11.“讯”右半部分的笔顺是:横斜钩(不是横折弯钩)、横、竖(不是撇)。12.“凸”第一笔先写左边的竖,接着写短横和竖,然后写横...
讲的笔画顺序
答:
讲的笔画顺序是:点,横折提,横,横,撇,竖。讲字的意思是说,也可以引申为讲述、
讲解
、商量等含义。在词语中,讲可以表示口头表达,如讲话、讲课等;也可以表示通过语言进行传授、交流,如讲学、讲解等。在
汉字
的发展中,讲字经历了漫长的演变过程。甲骨文中的讲字形象地表现了两个人在对话,左边...
人
字
由来怎样跟小朋友
讲解
答:
“人”
字
一撇一捺,一撇代表品格,一捺代表学识.它告诉我们,
一个
真正的人,应是“真善美”和“能才识”的完美统一.高洁的品德和渊博的知识,不仅是有志者腾飞的双翼,而且是终身的奋斗和追求.“人”字上边合并,底下分叉.它形象地告诉我们,人生之路有许多叉道.有的通向成功,有的通向失败;有的通向...
我要弄一个演讲,要详细的
讲解一个汉字
,哪个比较有深刻意义??急急急...
答:
我觉得可以选能组成很多字的基础
汉字
:心、人……根据不同组合就能讲不少~
我看古古识字就是运用字源识字法
讲解汉字
的,字源识字法真的有必要吗...
答:
运用字源识字法
讲解汉字
,在小学识字教学中,真的非常有必要。字源识字法,是指通过追溯汉字的造字本源,分析汉字的结构,利用汉字的构字理据识记汉字的方法。采用字源识字法,就是让学生既要知其然,又要知其所以然。既要知道现在的字形,又要知道这个字的字源。这种识字方法在部编版教材中做了很多...
有字谜和有关
汉字
来历的资料吗?
答:
关于
汉字
的起源,中国古代文献上有种种说法,如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等,古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为,成系统的文字工具不可能完全由
一个
人创造出来,仓颉如果确有其人,应该是文字整理者或颁布者。最早刻划符号距今8000多年 最近几十年,中国考古界先后...
从识字的角度来看,怎么理解
汉字
的构成?
答:
从心理发展水平看儿童对客观事物感知的精确性和分化性发展水平不高。形体繁杂的
汉字
,对于分化能力不高的低年级学生来说,要精确记住,是比较困难的。根据研究,初入学儿童掌握字形的心理过程分三个阶段:第一,泛化阶段。经过初步的生字教学,学生对汉字这一复合刺激物的字形轮廓建立了模糊的暂时联系。表现...
我最喜欢的
一个汉字
(一)
答:
我最喜欢的
一个汉字
——“福” 汉字,是一本本历史书,吸引我理解古人的智慧;汉字,是一个个神奇的魔法师,总能带给我意想不到的惊喜;汉字,是一颗颗闪烁的星星,指点我在中华文化的海洋里遨翔……数不胜数的汉字中,我最喜欢“福”这个字。
选取
一个汉字
,用几件具体的事例描述?
答:
这让我很困惑。这个问题让我的心情很不好,一整天我都闷闷不乐的,我的同桌丁晓看见,在一张纸上写了
一个
漂亮的‘乐’字,一一和我
讲解
,开心兔一会儿就在我的心里蹦跶呢。只要你与
汉字
相处久了,你就会发现每个字都有它的优点,你就会很快喜欢上它,快选自己喜欢的汉字吧。
"一"字在我国的古代说法中,是表示什么呢?
答:
一在古代表示:指事。“一”是
汉字
部首之一。本义:数词。大写作“壹”。最小的正整数。常用以表示人或事、物的最少数量。示例:一,惟初太始道立于一,造分天地,化成万物。——《说文》一也者,万物之本也。——《淮南子·诠言》抱一而天下试。——《老子》故一人有事于四方。——《书·君奭》。
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