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语境的作用举例子
语境
对词义的影响有哪些?
答:
语境在词义中的作用如下:(—)
语境使词义单一化。所谓词义单一化,指同一词在一定的语境范围内只有一种意义。例如:“山洞里一片黑暗
。”“黑暗”一词在这语境里,指没有光。“在万恶的旧中国到处是一片黑暗。”这里的“黑暗”比喻社会腐败,政治反动,而不包含“没有光”之意。又如:(1)“字要写...
什么是
语境
,
举例
分析四种语境对语言表达的要求
答:
“语境”从字面意义来看,就是“语言环境”.但现在人们已经把一些非语言因素纳入了
语境的
范畴,由此语境产生了狭义和广义两个含义。狭义的语境专指在语言交际活动中,语言单位的音位、语素、词、短语、句子与言语作品——话语所出现或处在的环境.广义的语境指所要考察的事件(非语言的)所出现的环境.我们可...
举例
说明
语境的
特定性
答:
1、语境使词义单一化
。如老,有“岁数大”“死”的多种义项,但是在具体语境下,如“祥林嫂老了”,就知道这里的“老”是“死”的意思。2、语境使词义具体化。如“削球”指的是“乒乓球”。3、
语境增加临时性意义
。如“煎鱼”的鱼一般是死的,增添了“-活”的义素。4、
语境表现出词义的选择性
。
什么是语用意义?
举例
分析话语的语用意义。
答:
【答案】:语用意义指的是话语在语言意义的基础上由于语言使用者和
语境的作用
而产生的意义。语用意义包括两方面:一方面是语面意义,包括话语在具体语境中产生的意义(即语境意义)和与发话者的直接语用意图相联系产生的意义(即意图意义)。如上课时有手机铃声响,老师说:“现在还没有下课。”这句话的...
举例
论述民艺的功能
答:
语境艺术的表达基础就是使环境成为作品的有机成分,将背景从幕后挪到了台前
。把民艺作品装置到现代家居空间,就是实现了背景的挪移,使环境与民艺作品有机渗透,产生了一种“互文”式的话语建构。很显然,语境在此话语的建构过程中起到了文化沟通的作用。也即是说,原始的真实感在家居设计中,透过民艺...
一,什么是
语境
答:
并同时
作用
于一定的倏和鉴赏过程.\x0d三、
语境
是相对于一定的修辞和鉴赏过程而言的\x0d特定的语境,是相对于特定的修辞和鉴赏过程的,离开了特定的修辞和鉴赏过程,便无“语境”可言.在进行理论分析时,我们可以孤立地描写出以上语境系统及其支系统和各级下位系统,但只要我们一涉及“语境”之所以成为“语境”这一问题...
低
语境
和高语境区别
举例
说明
答:
例子
:两个朋友对话。A:最近手头有点紧。B:我也不宽裕。A说手头有点紧,意思就是想跟B借钱。而B说手头也不宽裕,就是说没钱借给A。两个人说的都比较含蓄,说话都有点拐弯抹角,但是高
语境
国家的人都懂他们的意思。二、低语境 特点是直白、清晰、语言信息多、情感泄露、承诺可靠性低、时间组织...
什么是
语境
答:
言辞内
语境
因素分为语言态语境因素和言语态语境因素两类。语言态语境因素包含语音、语义和语法等因素;言语态语境因素包含语体、表达方式和逻辑关系等因素。上述各语境因素支系统和下位系统不是孤立存在的,在一定的修辞和鉴赏过程中,它们相互关联,并同时
作用
于一定的倏和鉴赏过程。三、语境是相对于一定的修辞和鉴赏过程...
试阐述根据教学
语境
确立教学内容的做法?
答:
语境
教学法就是通过创设具体的语言环境来导出或解释新的英语单词的一种教学方法,运用这种方法主要从如下几方面入手:(1)创设情景呈现词汇在英语教学中使用的情景也是语境。在我国,学生在外语学习中普遍存在缺乏语一言学习环境的情况,因此教师在课堂教学中应千方百计地利用真实的客观环境或创设情景进行英语词汇教学,使学生...
孔乙己中的三要素是什么
答:
六种病句类型:①成分残缺 ②搭配不当 ③关联词语使用不恰当 ④前后矛盾 ⑤语序不当 ⑥误用 滥用虚词(介词) 省略号的六种用法:①表内容省略 ②表语言断续 ③表因抢白话未说完 ④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃 ⑥表思索正在进行 第六部分 七种说明方法:
举例子
、 打比方、 作比较、 列数字、分类别、 下定义、...
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