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读后续写环境描写万能
读后续写环境描写
高级句子
答:
读后续写环境描写高级句子如下:
1、The autumn breeze tousled her hair and pinked her cheeks. The warmth that had been in the wind just
last week had either evaporated into the sky or leached into the earth.秋风吹乱了她的头发,使她的双颊发红。上周在风中的温暖要么蒸发到天空,要么...
读后续写环境描写
答:
读后续写环境描写
如下:环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗、民风等.自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等.环境描写主要起到一个场景交代的铺垫作用,也可用于推动故事情节发展...
既焦虑又恐惧 be seized by 英语翻译?
答:
1.
I felt a lump in my throat, tearing welling up in my eyes.
(情感描写) 我如鲠在喉,泪水湿润了眼眶。 2. He doesn't have an idea of his own. He just parrots what other people say.(人物描写) 他没有自己的观点,只会鹦鹉学舌。 3. A heavy silence blanketed the room.(环境描写) 整个...
读后续写
的细节
描写
答:
内容具体的续写部分,
不仅要有丰富的词汇量 不仅要有丰富的词汇量,还要注意语言 还要注意语言 的生动和细节的刻画 的生动和细节的刻画
,这样才能写出高分的内容。总结了关于动作、心理和环境 动作、心理和环境的细节描写素材。身体动作 身体动作 head Hehung/dropped/lowered/bent/bowedhisheadinshame.他羞...
读后续写
题目
答:
读后续写的六个主题如下:1.善举助人型:困难描写(消极情绪+困难处境)
;助人过程呈现(想到办法+动作链);皆大欢喜结局(感激+感动+升华)。2.个人成长类:成长前的苦恼(负面情绪塑造);成长中(蜕变塑造);成长后的升华(喜悦+感激+升华)。3.脱困类故事事:救人之前(恶劣环境+负面情绪);救人之中(...
脱险类
读后续写
高级句式
答:
2、情节设置:脱险类
读后续写
的情节设置要合理、有趣,要让读者产生共鸣和好奇心,同时也要符合原文的背景和主题。3、
描写
细节:在续写中要注重描写细节,包括人物的动作、语言、心理等,以及
环境
的描绘,让读者更加身临其境地感受故事的紧张氛围。4、语言运用:脱险类读后续写的语言要生动、形象,要符合...
高中英语
读后续写
专题
答:
人物塑造是
续写
中的一大挑战,描绘人物的外貌、性格、特征、个性,以及他们的情绪变化和品质,都需要细致入微的刻画。从衣着的整洁或不羁,到性格的单纯或机智,再到体态的高矮胖瘦,无一不在故事中扮演重要角色。
环境描写
同样不可忽视,通过细腻的社会和自然环境描绘,让读者仿佛置身其中。无论是温暖的...
读后续写
范文
答:
读后续写
的意义如下:1、提高学生对英语知识的综合运用能力。读后续写要求学生对材料进行反复地仔细阅读,把握文章中心思想,合理预测情节的发展走向,创作接下来的内容。2、激发学生的英语学习意识。当学生对材料理解不透时,会意识到自己在英语学习中存在的问题,从而激发学生的学习意识,提高自己的英语学习...
如何写
读后续写
?
答:
很多考生出现的问题偏向于刻意追求运用高级、新颖的词汇,强行运用复杂句型等语法结构,而忽略了与原文语言
环境
的符合度和连贯度。同时出现了一些单词拼写错误等,尤其是副词的拼写和不规则动词的拼写错误,如disappointly,to his surprised等。更有甚者用套路作文,这与
读后续写
的全新创作宗旨相违背。
读后续写
怎么写——解读原文到落笔生辉
答:
矛盾(Conflict) : 上篇文章Alice有提到
续写
要注意 设计波折 。要谨记,不轻易得到的才能让人深刻惦记,美好的续写结尾是需要中间有一些波折考验的。高潮(Climax) : 续写发展到最精彩的一环,着重笔墨刻画 主要人物的行为动作、心理活动,辅之以
环境
和神态 的
描写
,如此才能让故事生动有吸引力。结尾...
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