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课文的主人公是谁
孙权劝学中你认为
谁是课文
中
的主人公
说说你的理由?
答:
孙权劝学中我认为孙权是课文中的主人公
。作为吴国之王,他能够关心下属,鼓励吕蒙要多学习:“卿今当涂掌事,不可不学!”语气比较坚定有力。 当吕蒙找借口推辞时,他不急不恼,推心置腹地说:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。” 先声明要求他读书的目的并非使他弃武从文,成为书生,...
普罗米修斯
这篇
课文的主人公是谁
答:
宙斯,普罗米俢斯
这篇
课文的主人公是谁
?
答:
林则徐
给个采纳
《自相矛盾》说说
课文的主人公是谁
?
答:
《自相矛盾》是韩非子的一个成语故事,说的是楚国有一个人在街上卖矛和盾,他说自己的盾有多么的坚固,任何东西都戳不破它。然后他又夸自己的矛有多么的锋利,没有戳不破的东西。有人就问他,用你的矛刺你的盾如何?那个人语涩,无话可说。这则寓言告诉我们,没有什么是攻不破的东西,也没...
这篇
课文的主人公是谁
?
答:
杜小康
腊八粥文中
的主人公是谁
?
答:
《腊八粥》这篇
课文的主人公是
八儿。全文以八儿对腊八粥的向往与渴望贯穿全文,描绘了一个家庭在腊八节这天准备腊八粥、熬煮腊八粥、享受腊八粥的情景,展现出一幅其乐融融的合家欢景象,抒发了作者对家庭亲情的眷念。文中第一部分(第1自然段),起语不凡。用“小孩子”“大孩子”“老孩子”代替...
一年级树和喜鹊
课文的主人公是谁
?
答:
主人公是
树和喜鹊。本文向我们展现了三个画面:一棵树和一只喜鹊孤单地生活;后来这里有了许多树、许多鸟窝、许多喜鹊;喜鹊们、树们快乐地生活。随着画面的不断丰富,树和喜鹊由单个变成群体,由孤单变得快乐。故事生动形象地告诉学生:每个人都需要朋友,有朋友才会快乐 ...
你知道
课文的主人公是谁
吗?
答:
《明天就要远足》
的主人公是
一位学生,诗人写出了远足前夜一个孩子内心的激动和期待的心情。原文内容如下:翻过来,唉!睡不着。那地方的海,真的像老师说的那么多种颜色吗?翻过去,唉!睡不着。那地方的云,真的像同学说的那么洁白柔软吗?翻过来,翻过去,唉!到底什么时候才天亮呢?教学反思 1...
五年级下册语文第十六课 1.
课文
主要讲了一件什么事?2.
主人公是谁
答:
五年级下册语文第十六课《 桥》。1.
课文
主要讲了一件:深夜,当洪水袭来时,老村支书记冒着生命危险,不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥,最后自己和儿子却被洪水卷走了的事。2.
主人公是
:老汉—老村支书记。
这篇
课文的主人公是谁
答:
董存瑞
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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