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课程开发的三个环节
prm
课程开发
模型包含几个部分
答:
1. PRM课程开发模型由三个主要部分构成。2. 课程开发环节始于对需求的分析,进而明确课程目标
。3. 基于这些目标,选择适当的学科(或跨学科)内容以及相关的教学活动。4. 接着进行计划、组织、实施、评价,并根据反馈进行修订。5. 这一过程是一个循环迭代的过程,旨在最终实现既定的课程目标。
课程开发的
四
个环节
是什么?
答:
根据具体课程,与项目组人员就具体细节进行分析,形成课程开发任务书,
其中包括开发课题、培训对象、培训时长、培训目的
,并根据对培训对象的分析形成初步的培训内容及主要培训方法。第三步:
培训需求调研
从该阶段开始进入课程开发执行阶段。培训需求调研是其中最重要的一个环节,培训对象的选取和调研过程的把...
课程开发的
四
个环节
包括哪些?
答:
是课程开发的前期工作。
课程开发涵盖课程目标、课程内容、课程开展和课程评价四个环节
,而课程设计是对课程目标、课程内容的设计。课程要素包括:课程目标、课程内容、课程模块、课程策略 课程目标:根据环境的需求而定,提供了学习的方向和要达到的标准。课程目标的书写可以引用ABCD法:Audience培训对象、Behavio...
如何
开发
情境
课程
答:
那么,如何开发一门情境课程呢?大致可以分为三步骤:
聚焦情境、知识萃取和开发课件
。一、聚焦情境 能称之为情境课程,课程的内容一定是在某种情境下展开的,对于情境课程的开发,最重要的一步就是收集基本情境,先保证数量,不要有遗漏。在和业务部门沟通需求的时候,可以多问一个问题,“您刚才说的这个...
课程开发的
基本程序
答:
课程开发的四个步骤是:
1、确定课程目标,培训是要来解决问题的。任何一堂课程都需要占用培训师、管理者和员工大量的时间
。 2、写课纲。读书的时候老师都会要求我们写作文提纲,那时候迫于时间的压力或者由于懒惰,很少有人愿意写课纲,但是当准备课程的时候发现,必须要写课纲。 3、搜集内容。
课程
研制课程研制的阶段
答:
首先,进入课程规划阶段(planning)。在这个阶段,
课程开发
者,包括教师,负责制定教学决策,设计教学计划,包括制定课程计划(教学大纲)和教材编制,旨在明确教学目标和路径。接着是课程实施(implementation)
环节
,这是将规划付诸实践的阶段。确定了教学媒体,设计了教育结构和活动序列,以及学习活动的实施条件...
海伊斯科普
课程的
实施过程包括哪几
个环节
?
答:
海伊斯科普
课程的
实施是由“计划—做—回忆”
三个环节
以及其它的一些活动组成的。“计划—做—回忆”这三个环节是课程实施的最重要的部分,通过这些环节儿童有机会充分表达自己参与活动的打算,也能使教师密切地参与到整个活动过程之中。海伊斯科普课程始于 1962 年,当时它是在美国密切根州海伊斯科普佩里...
课程开发的
四
个环节
答:
是
课程开发的
前期工作。课程开发包括课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四
个环节
,而课程设计是对课程目标、课程内容的设计。目前课程开发因其诉求不同,主要分为两类,一类是以各大高校为代表的学院式课程开发体系,另一类是以各大中型企业为代表的实战课程开发体系。学院式的课程开发体系的主要特点是...
校本
课程开发的
程序主要有哪四个阶段?
答:
3
、拟定目标 应先明确学校的教育目标,这样才能为校本
课程的
建设与发展指明方向和提供依据。4、设计方案 目标制定好后,就要进行课程编制。5、讨论与实施 实施过程中应作好充分准备,各方面协调沟通,也需要足够的物质支持。6、评价与修订 评价是课程建设过程的重要
环节
,通过评价可以真实反映课程现状与目标...
如何进行幼儿园
课程的开发
答:
教学计划是幼儿园
课程开发
中重要
的环节
。教学计划应包括教学目标、教学内容、教学方法、评估体系等多个方面,以月为单位进行制定。教学计划的制定应围绕幼儿的发展需求,并且应考虑不同幼儿之间的差异性,为不同幼儿量身定制合适的教学计划。教学计划应细致、周密,同时注重教学的灵活性和多样性,确保幼儿在...
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