22问答网
所有问题
当前搜索:
送东阳马生序主要讲述了什么内容
《
送东阳马生序
》的主旨是
什么
?
答:
《送东阳马生序》的主旨是:叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历
,生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,并与太学生优越的条件加以对比,有力地说明学业能否有所成就,主要在于主观努力,不在天资的高下和条件的优劣,以勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学。《送东阳马生序》是宋濂...
送东阳马生序
的
主要内容
有
哪些
?
答:
《送东阳马生序》作者从(
幼时求学的艰难、成年后求师的叩问之难、旅途之艰、生活之苦)等(四)个方面讲述自己的求学之难的 幼时求学的艰难
:家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录(借书)。成年后求师的叩问之难:尝趋百里外,从乡之先达执经叩问(好学)。旅途之艰:当余之从师...
送东阳马生序
写了哪几件事,请用简介的语言概括出来。这些事又可以用...
答:
一、课文主旨: 《送东阳马生序》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作。
本文通过作者自叙青年时代求学的困难和刻苦学习的经历
,并与今天大学生求学之易进行对比,得出业有不精,德有不成,主要是因为用心不专,不知勤苦求学之理的结论,并劝勉马生及大学生在优越的学习环境中更应勤奋,专心致志地学习。二、结构内容: 全文共...
送东阳马生序主要内容
答:
《送东阳马生序》的主要内容:作者宋濂先介绍了自己早年求学的艰难以及勤奋学习的经历
,后介绍了今日学生在太学中学习拥有的优越条件,两者的鲜明对比凸显出勤苦学习的必要性,最后真挚地勉励同乡马君努力学习,寄托了诗人对马生的殷切期望。《送东阳马生序》的赏析 《送东阳马生序》是宋濂赠给他的同乡晚生...
送东阳马生序
的
主要内容
是
什么
答:
送东阳马生序的译文
我年幼时就爱学习。因为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还
。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不放松抄书。抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我,我因而能够看各种各样的书。已...
送东阳马生序
的
主要内容
有
哪些
?
答:
第二层一开始,用“既加冠”的“既”字承接上文,这一层
讲的是
求师艰难。写的是“趋百里外从乡之先达执经叩问”的情景。所谓“乡之先达”,是指当地有学问的前辈。“执经叩问”,就是带着经书去请教。“百里”,是说路程远,显示了求师欲望的迫切和坚决。2,第二部分是第二段,
主要
写求学的...
用简洁的语言说说
送东阳马生序
的
主要内容
答:
主要内容:明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则一篇文章。在这篇赠言里,
作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历
,勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学。文中生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,并与太学生优越的条件加以对比,有力地说明学业能否有所成就,主要在于主观努力,...
宋濂的《
送东阳马生序
》
主要内容
是
什么
?
答:
主要内容
:宋濂小时侯,喜欢读书,但是家里很穷,也没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。一次,他借到一本书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了,他只好连夜抄书,时值隆冬腊月,滴水成冰,他母亲说:“孩子,都半夜...
送东阳马生序
主旨是
什么
?
答:
时时针对着主,处处照应到主,而却避免了一般赠序文章直露生硬的缺点,使文章委婉含蓄,意味深长。在写作中又成功地运用了对比映衬的手法,使左右有对比,前后有照应,文章于宽闲中显示严整,“鱼鱼雅雅,自中节度”。这一点给人的印象也是十分深刻的。以上
内容
参考百度百科--
送东阳马生序
...
送东阳马生序
原文翻译及注释 文章
讲了什么
答:
《
送东阳马生序
》是高中的一篇必背文章,作者是宋濂,介绍了自己的学习经历和学习态度,以勉励他人勤奋。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道 。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
送东阳马生序的大概内容
送东阳马生序类似的文章
送东阳马生序全文概括
送东阳马生序含义
送东阳马生序主要内容概括一句话
送东阳马生序运用的手法
送东阳马生序重点句子
送东阳马生序作者苦中作乐的句子
送东阳马生序和黄生借书说