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送东阳马生序是作者写给
送东阳马生序是作者
谁送给杨马生的一篇什么作者用现身说去吧从什么...
答:
《送东阳马生序》是明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章
。在这篇赠言里,作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学。文中生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,并与太学生优越的条件加以对比,有力地说明学业能否有所成就,主要在于...
宋濂写<<
送东阳马生序
>>的目的是什么?
答:
《送东阳马生序》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作
。本文通过作者自叙青年时代求学的困难和刻苦学习的经历,并与今天大学生求学之易进行对比,得出业有不精,德有不成,主要是因为用心不专,不知勤苦求学之理的结论,并劝勉马生及大学生在优越的学习环境中更应勤奋,专心致志地学习。原文:余幼时即嗜学。
送东阳马生序作者
是谁?
答:
《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序
。在这篇赠序里,作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,并与太学生优越的条件加以对比,有力地说明学业能否有所成就,主要在于主观努力。《送东阳马生序》整体赏析 此篇赠序是宋濂写给他的同乡晚...
《
送东阳马生序
》的主旨是什么?
答:
《送东阳马生序》是宋濂写给他的同乡晚生马君则的
。作者赠他这篇文章,是以勉励他勤奋学习,但意思却不直接说出,而是从自己的亲身经历和体会中引申而出,婉转含蓄,平易亲切,字里行间充满了一个硕德长者对晚生后辈的殷切期望,读来令人感动。《送东阳马生序》赏析 此文写得情辞婉转,平易亲切。其...
《
送东阳马生序
》点名写作意图的句子是?
答:
此篇赠序是宋濂写给他的同乡晚生马君则的
。作者赠他这篇文章,是以勉励他勤奋学习,但意思却不直接说出,而是从自己的亲身经历和体会中引申而出,婉转含蓄,平易亲切,字里行间充满了一个硕德长者对晚生后辈的殷切期望,读来令人感动。原文节选:其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以...
宋濂送东阳马生序
重点句子
答:
《送东阳马生序》通过叙述作者年轻时求学的艰难困苦,但终有所成,来勉励马生努力学习。这篇文章是元末明初
宋濂
送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章。送东阳马生序重点句子 1. 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。2. 遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。3....
送东阳马生序是
谁写的?
答:
送东阳马生序
宋濂
余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送了,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆...
送东阳马生序
选自哪里
答:
《送东阳马生序》选自
宋濂
的《宋学士文集·朝京稿》。《送东阳马生序》是作者宋濂写给他同乡后辈马君则的一篇赠序。文章先叙述作者青少年时求学的种种艰辛,然后联系马生求学的优越条件,这样我们不难从中得出一道理:一个人是否学有所成,关键在于自己的专心与否。
课文
送东阳马生序
的文体是/?
答:
序 古代另有一种序是惜别赠言的文字,叫作“赠序”,内容多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞,是临别赠言性质的文体。
如宋濂的
《送东阳马生序》即是作者写给同乡晚辈的赠序。
送东阳马生序
中“序”的解释
答:
叫作“赠序”,内容多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞,
如宋濂的
《送东阳马生序》即是作者写给同乡晚辈的赠序。还有一种是写在诗歌前面的序,叫“诗序”,多交代所咏故事的有关内容或作诗的缘起。如汉乐府《孔雀东南飞》、白居易的《琵琶行》、姜夔的《扬州慢》,前面都有一段序。
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