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送东阳马生序的作者怎么读
《
送东阳马生序
》的原文及其拼音是什么?
答:
送sòng 东 dōng 阳 yáng 马 mǎ 生 shēng
序
xù(明míng)
宋
sòng 濂 lián 余yú 幼 yòu 时 shí 即 jí 嗜 shì 学 xué。家 jiā 贫 pín, 无 wú 从 cóng 致 zhì 书 shū 以 yǐ 观 guān, 每 měi 假 jiǎ 借 jiè 于 yú 藏 cáng 书 shū 之 zhī 家 jiā,手 shǒu ...
送东阳马生序怎么读
答:
送东阳马生序拼音:
sòng dōng yáng mǎ shēng xù
词语释义:散文篇名。明代宋濂作。马生,是作者家乡的太学生。文中回顾了作者少年求学的艰辛,勉励后学者珍惜良好的学习环境,勤奋攻读。当时作者已身居高官、功成名就,但文章语言平易亲切,循循善诱。注释:环境:①周围的地方:环境优美 ㄧ环境...
送东阳马生序
答:
《
送东阳马生序
》节选自《宋学士文集》(《四部从刊》本).明洪武十一年(1378),宋濂告老还乡的第二年,应诏从家乡浦江(浙江省浦江县)到应天(今江苏南京)去朝见朱元璋时,正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访,宋濂写了这篇序,介绍自己的学习经历和学习态度,勉励他人勤奋学习,成为德才兼备的人。本课只节选了序文...
送东阳马生序作者
简介
答:
其(qí)业(yè) 有(yǒu)不(bù)精(jīng),德(dé)有(yǒu)不成(bùchéng)者(zhě),非(fēi)天(tiān)质(zhì)之(zhī)卑(bēi),则(zé)心(xīn)不(bù)若(ruò)余(yú)之(zhī)专(zhuān)耳(ěr),岂(qǐ)他人(tārén)之(zhī)过(guò)哉(zāi)!《
送东阳马生序
》是明...
送东阳马生序
全文翻译完整版是什么?
答:
《
送东阳马生序
》节选自《宋学士文集》,公元1378年(明洪武十一年),宋濂告老还乡的第二年,应诏从家乡浦江到应天(今江苏南京)去朝见朱元璋时,正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访,宋濂写了这篇序,介绍自己的学习经历和学习态度,勉励他人勤奋学习,成为德才兼备的人。 讲析: 这篇文章意在勉励当时的太学生要刻苦读...
送东阳马生序
原文翻译及
作者
答:
《
送东阳马生序
》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。在这篇赠序里,
作者
叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历本文整理了该篇的原文及翻译,欢迎阅读。 《送东阳马生序》原文 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍...
《
送东阳马生序
》的朗读停顿节奏是
怎么样
的?
答:
送东阳马生序
余幼时//即嗜学,家贫,无从/致书以观,每//假借于//藏书之家,手//自笔录,计日//以还。天大寒,砚冰坚,手指//不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢/稍逾约。以是//人多以书假//余,余//因得/遍观/群书。既//加冠,益慕//圣贤之道,又患//无硕师名人与游,尝...
送东阳马生序
中,
作者
答:
又如《鹿皮子墓志铭》详细介绍陈樵“屏去传注,独取遗经”而自成一家的思想成就,《竹溪逸民传》写出一个出世高士的形象,由于
作者
对不同的人物个性能取一种同情的态度,都写得较出色。《
送东阳马生序
》自述早年在贫寒中求学的艰苦,也很真实动人。宋濂的散文文辞简练典雅,少作铺排渲染。但偶尔有些...
送东阳马生序
答:
东阳马
生君则,在太学中已学习二年了,同辈人很称赞他的德行。我到京师朝见皇帝时,
马生
以同乡晚辈的身份拜见我,写了一封长信作为礼物,文辞很顺畅通达,同他论辩,言语温和而态度谦恭。他自己说少年时对于学习很用心、刻苦,这可以称作善于学习者吧!他将要回家拜见父母双亲,我特地将自己治学的艰难...
宋濂《
送东阳马生序
》全文翻译,宋濂《送东阳马生序》全文翻译
答:
(1)东阳:今浙江
东阳县
,当时与潜溪同属金华府。
马生
:姓马的太学生,即文中的马君则。序:文体名,有书序、赠序二种,本篇为赠序。 (2)余:我。嗜(shì是)学:爱好读书。 (3)假借:借。 (4)弗之怠:即“弗怠之”,不偷懒。 (5)走:跑,这里意为“赶快”. (6)逾约:超过约定的期限。 (7)既:已经,到了。
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