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陀螺课文批注
课文
主要讲了什么内容,请简要概括?主要内容是叔叔给了我一个
陀螺
,我...
答:
是可以假说什么希望你可以明确的表达出来
你觉得
陀螺这篇文章
的第一,二自然段可以去掉吗?说说理由
答:
《凡卡》
课文
中前后有两次插叙,第一次穿插叙述了(爷爷的模样往日在此时做事)的情景,第二次穿插叙述了(爷爷此时冻得缩成一团)的情景。作者两次插叙将农村与(学徒生活)对比,将(乡下)的爷爷与(城市鞋店)的老板对比,将(与爷爷一起生活)的希望与(学徒生活残酷)的现实对比, 是为了告诉我们...
牛和鹅词语解释
答:
本单元以“童年”为主题,包含《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》《
陀螺
》三篇
课文
,以及“口语交际:安慰”“习作:记一次游戏”和“语文园地”。本单元最重要的语文要素是“学习用
批注
的方法阅读”。本单元所选的三篇课文都是通过回忆童年趣事来表现童年的美好。教学本单元课文时,主要学习用批注的方法阅读...
一只窝囊老虎启发?
答:
启发:一再退让,不主动出击,畏缩不前,只会跟在别人的脚步走,永不会进步的。
课文
:《一只窝囊的大老虎》我念的那所小学每星期六下午全校开周会,会上总有文艺表演。由十二个班级轮流演出,每个学期,一个照级至多轮到两次。我没在台上露过面, 因为逢到我们班表演,班主任老师总把我给忘了,...
一起长大的玩具 兔儿爷 为什么说兔儿爷有几分童话的色彩拜托各位了 3Q...
答:
4.整体感知
课文
内容 提问:朗读了课文,你能告诉我作者都写了些什么? 学情估计:《猪蹄儿灯》、《抽
陀螺
》有记叙的事情,又有标题提示,所以概括起来较容易。而《兔儿爷》没有相对集中的事件,所以把握内容难一些。 应对的办法:提示学生扣住标题思考,文章的内容一定是写兔儿爷,再关注文中的关键语句,第二自然段中...
请问
课文
《
陀螺
》的
批注
是什么意思?
答:
批注
: 这个句子写出“我”
陀螺
充满期待,心里十分高兴。3、尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!批注:这个句子突出了“我”得到喜欢的陀螺,想要与朋友一战的急切心情。
课文
的主要内容:小时候,“我”很爱玩陀螺,却做不好。后来,...
陀螺课文
做
批注
如下,请参看
答:
陀螺课文
做
批注
如下:1、因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。批注:这个句子形象地写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情,从中表达了对陀螺的酷爱之情。2、这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想着那只陀螺英武的风姿。批注:这个句子写出...
陀螺
的
批注
是什么?
答:
批注
: 这个句子写出“我”
陀螺
充满期待,心里十分高兴。3、尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!批注:这个句子突出了“我”得到喜欢的陀螺,想要与朋友一战的急切心情。
课文
的主要内容:小时候,“我”很爱玩陀螺,却做不好。后来,...
陀螺
的
批注
是什么意思?
答:
批注
: 这个句子写出“我”
陀螺
充满期待,心里十分高兴。3、尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!批注:这个句子突出了“我”得到喜欢的陀螺,想要与朋友一战的急切心情。
课文
的主要内容:小时候,“我”很爱玩陀螺,却做不好。后来,...
陀螺
的
课文批注
是什么呢?
答:
2、这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想着那只
陀螺
英武的风姿。
批注
:这个句子写出“我”陀螺充满期待,心里十分高兴。3、尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!
课文
的主要内容:小时候,“我”很爱玩陀螺,却做不好。后来,叔叔帮“...
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