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高三语文优秀教案50篇
高三语文
《作为生物的社会》
教案
答:
高三语文
《作为生物的社会》
教案
【一】 一、教学目标 1、知识目标:了解相关的生物学知识,把握作者观点。 2、能力目标:休会本文幽默风趣的语言风格,品味
优秀
科普作家的文字魅力。 3、情感目标:激发学生对大自然、对生物的热爱情。 二、教学重点:了解相关的生物学知识,把握作者观点。 三、教学难点:休会本文幽默风趣...
高三语文
《涉江采芙蓉》
教案
大全
答:
接下来是我为大家整理的
高三语文
《涉江采芙蓉》
教案
大全,希望大家喜欢! 高三语文《涉江采芙蓉》教案大全一 教学目标 1、反复诵读,疏通诗意,感悟诗歌思想 2、分析诗歌中的意象,展开想象,运用诗歌的表现手法,体悟诗中的情感 教学重点 分析诗中意象,展开想象 教学难点 学会运用诗歌的表现手法,体悟诗中情感 教学 方...
高三语文
《陈情表》
教案
答:
【 篇一】 第一课时 一、导入课题 以简介作者及后人对该文的评价导入。 李密自幼丧父,母改嫁,赖祖母刘氏抚养无人。李密侍奉祖母甚孝,故以“孝”名于乡里。 李密为人刚正,颇有文名,年轻时曾仕蜀汉,表现出相当高的外交才能。晋武帝为稳定局势,打起了“以孝治天下”的旗号。为此李密曾被地方推荐为“孝廉”...
高三语文
《说“木叶”》
教案
答:
高三语文
《说“木叶”》
教案
【一】 教学目标 一、了解诗歌语言的特质。 二、学习分析与综合的方法。 课文围绕“木叶”举出古典诗歌中的大量实例,通过精到的比较、分析,阐发了诗歌语言暗示性的特质。教学中可指导学生进行研究性学习,把握作者的基本观点,学习比较的方法,认真体味“木”、“树”等词语不同的意味和艺术...
高三语文
《老人与海》
教案
大全
答:
高三语文
《老人与海》
教案
大全三 教学目标 1.有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。 2.在感受人与动物之间真挚感情的同时,学习如何把这种感情真实、具体地表达出来,并进行语言积累。 教学重点: 练习用较快的速度阅读课文,抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句,体会蕴涵其中的深厚感情,...
高中
语文教学设计
课件怎么写(5篇)
答:
1.高中
语文教学设计
课件怎么写 篇一 指导思想 坚持“以人为本”的教育理念,坚持教育创新的发展思路,坚持贯彻落实新课程标准,以教学大纲为指导,全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育,全面提高质量,把教材教活,把学生教活。 学情分析 全年级共1100多人,14个教学班,1-4班为实验班,5-6班为阳光班,6-14为普通...
人教版
高三语文
下册《宝玉挨打》
教案
答:
人教版
高三语文
下册《宝玉挨打》
教案
【一】 预习题目: 阅读课文后,思考以下问题: 1、宝玉挨打的直接原因是什么?根本原因是什么? 2、根据人物的言行,思考人物的性格。 3、黛玉探伤时,为什么会“迟到”? 附:有条件的学生读30回《宝钗借扇机带双敲,龄官划蔷痴及局外》中金钏儿挨打一段;集体观看电视剧《红楼梦》“...
人教版
高三语文
下册《诉肺腑》
教案
答:
人教版
高三语文
下册《诉肺腑》
教案
【一】 曹雪芹的《红楼梦》是举世公认的中国古典小说的巅峰之作,而贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧又是全书的主干,是中国古典文学史上描写最生动、表现最成功、意蕴最丰富、影响最深远的爱情故事。 “郎才女貌”是我国古代戏曲、小说中常见的才子佳人式的爱情模式,这种建筑在“怜才爱色”...
高三语文教案
《咬文嚼字》
答:
高三语文教案
《咬文嚼字》(一) 教学目的 一、在理清文意的基础上,对文章进行分析评价,借鉴吸收。 二、深人体会作者“文字和思想感情有着密切的关系”的主张。 三、培养学生正确理解和运用祖国语言文字的习惯,培养“一字不肯放松的谨严”的精神。 四、知识应用能力训练。 教学时数:三课时 第一课时 教学要点 对...
高中
语文
开学第一课
教案
三篇
答:
无 准备了以下
教案
,希望对你有帮助! 篇一 1、了解--高中
语文
学习与初中语文学习的联系和区别 2、了解--学科的特点和
高考
的要求 3、了解--语文学习的习惯和老师的学习要求 4、明确--语文学习的意义和应有的态度 讲授要点: 一、开场白和自我介绍 二、理解"语文" 1、语文--语言、文字 (1)听(会听课,听懂...
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