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高三语文教学设计
高中
语文教学设计
课件怎么写(5篇)
答:
业务知识水平和教育
教学
本事,落实常规工作,夯实基础,增加课外阅读量,丰富学生的知识面,提高学生的
语文
素养,使学生具有适应实际需要的现代文阅读本事、写作本事和口语交际本事,具有初步的文学鉴赏本事和阅读课外文言文的本事,掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,提高文化品位,为
高三
学习打下扎实的基础。
高三语文
《边城》
教学设计
答:
1.通过学习,重点分析小说所描写的“边城”的风土人情,体会沈从文的小说风格。2.把握对人物的描写,分析主要人物重点是翠翠的形象。3.结合人物分析,领会作者的创作目的,小说的主旨。
教学
重点: 主旨和人物形象。教学难点: 沈从文的小说风格。教学课时: 2课时。教学方法 :品读法。第一课时 概括情节并...
高中
语文教学设计
课件(精选5篇)
答:
10、努力开展语文活动,全面推进语文教学改革。 3.高中
语文教学设计
课件 一、总体目标: 根据新课标的精神和要求,暨第一学期的教学探索,我们的教学目标继续定位为以下五个方面: (一)积累整合 (二)感受鉴赏 (三)思考领悟 (四)应用拓展 (五)发现创新,使学生获得良好的语文素养,能力得以全面发展 二、具体措施: (...
高中
语文
《琵琶行》优质
教学设计
(2)
答:
第一乐章“欢乐曲”:轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《绿腰》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。第二乐章“沉思曲”:幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦...
高中
语文
必修3《杜甫诗》
教学设计
答:
《杜甫诗三首》
教学设计
教学目标 :1、知识与能力:领会诗歌的丰富内涵和精美语言,积累一些文言词语和诗歌的修辞方式。提高对诗歌艺术的审美能力。2、过程与方法:学生反复诵读,品味感悟,采用自主、合作、探究的学习方式。3、情感态度与价值观:充分理解杜甫诗歌的思想内容,感受作者人格的伟大。教材...
高中
语文教学设计
题答题技巧
答:
要真正发挥优秀
教学设计
的带动、引领作用。 6.教学设计要求详案。 三、
教案
基本要求 1.按照国家《课程标准》(
高三
《考试说明》)的总体目标和教学要求,教学目标明确,教学知识点、能力点、教育点、重难点得到有效突出。 2.根据教学内容,科学、灵活地选用教学模式和方法。所采用模式和方法,能有效凸显学生的主体地位,...
高中
语文
《蒹葭》
教学设计
答:
《蒹葭》作为我国诗歌的重要代表之一,具有重要的文学艺术价值,是高中
语文
教材的重要篇章,下面是我给大家带来的高中语文《蒹葭》
教学设计
,希望对你有帮助。《蒹葭》教学设计 一、导语设计 黑板边书:“聆听三千年华夏先民吟唱 感受公元前东方文明辉煌”,同步播放 邓丽君《在水一方》,创设情境...
《荷塘月色》高中
语文教案设计
答:
《荷塘月色》高中
语文教案设计
一 教学目标: 1、知识与能力方面:理解 抒情 散文 的情景交融手法,认识“通感”的修辞 方法 , 2、过程与方法方面:理清全文结构,理解文章表达的思想感情,体会散文的语言美, 3、情感与态度方面:理解作者“淡淡的喜悦”、“淡淡 的哀愁”,理解他追求自由的精神。 教学重点: 一是领会课...
高中
语文
必修三:劝学
教学设计
答:
导语:编写
教案
要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。下面我为大家带来高中
语文
必修三:劝学
教学设计
,希望对大家有所帮助。【教学目标】1、积累和掌握文言词类和句式现象;2、学习比喻论证的方法和“对比论证”的行文方式;3、了解荀况关于学习意义和学习态度的论述。【难点、重点分析】1...
语文教学设计
答:
语文教学设计
1 教学目标:1.学会本课12个生字和1个二类字。2.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3.朗读课文能做到按标点正确停顿,重点指导朗读文中描写鸟多的段落。4.知道我国青海湖西部有一个鸟岛,初步认识鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟。教学重点:背诵课文,了解鸟岛鸟多的特征 教学难点:...
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