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高中地理人口分布教案
高中地理人口
的数量变化
教案教学设计
答:
高中地理人口
的数量变化
教案教学设计
一 ■教学目标 【知识与技能】 1.理解人口自然增长率的概念,能认识和说出世界各大洲人口自然增长的地区差异。了解人口基数对自然增长率和人口数量的影响。 2.掌握人口增长三种模式的名称和特点,能利用人口资料或图表,判断其所属的人口增长模式及其转变。 3.进一步理解我国的计划生育...
高中地理人口
的数量变化
教案
大全
答:
完成课本P3“活动”题,注意
人口
的增长除了与人口自然增长率有关外还与什么有关。 学生总结:人口自然增长率反映的是人口自然增长速度 人口自然增长率=出生率—死亡率 人口数量的自然增长=人口基数×人口自然增长率 (教师或学生纠正、补充) 通过课本第三页“活动”,学生可得出人口的自然增长不仅与人口自然增长率有关,...
《
人口
的空间变化-人口迁移》说课稿
答:
本节教材由两部分组成,一是
人口
迁移的概念与分类;二是引起人口迁移的方向、原因、特点。课程标准的要求是举例说明人口迁移的主要原因,活动建议是运用本地人口资料,探究本地人口迁移的特点。 本节《人口的空间变化》是《
高中地理
必修2》第二章第二节的内容,一方面,它是前一节人口增长的发展与深入。另一方面,它又是...
高中
下学期
地理教案
答:
高中
下学期
地理教案
篇1 教学目的: 1、通过对案例①“周口店这方水土”的分析,准确
地理
解“环境”的概念和人类与环境相互影响、相互制约的关系。 2、培养学生在分析事实资料的基础上发现问题、概括知识的能力 教学重难点: 理解人类与环境相互影响、相互制约的关系 教具准备: 有关挂图等、自制图表等 教学方法: 比较...
高中地理人口
的知识点
答:
高中地理人口
的知识1 人口的自然增长 1、10年来人口增长 历史时期 人类的生产劳动 人口数量和增长情况 人口变化的原因 农业革命之前 主要从事采集和狩猎 人口数量化少,增长缓慢 人们获取食物的能力低,抵御疾病和灾难水平差,死亡率高 农业革命至工业革命期间 利用简单的工具从事农业活动 人口数量增多,增长速度加快 耕...
高中地理
答:
人口数量增多,其影响表现有如下三个方面:1.对资源的需求量增大:人类开发利用自然资源的程度和范围大为扩展,给资源和环境带来巨大的压力。2.使生活排污量剧增:人口数量增多、
人口分布
集中以及人均消费水平上升,生活排污在大多数未得到妥善处理的地区,造成对环境的侵害。3.大量的生产废弃物:人口数量增多,客观上要求生产...
高中地理教案
必修一范本(通用)
答:
篇一:
高中地理教案
必修一范本(通用) 教材分析: 本节内容选自人教版高中地理必修二第五章第二节。交通运输是实现人和物位移的主要手段,而交通运输方式和布局变化,会直接影响到社会生活的方方面面。本节配置了不少的图片和案例,是教材的组成部分,但似乎离学生们的生活太远。通过乡土地理的活例子,结合该节课程的要...
高中地理
青藏地区
教案
设计3篇
答:
高中地理
青藏地区
教案
设计一 青藏地区 一、课程标准中对《青藏地区》学习的基本要求 1)运用地图指出青藏地区的范围,比较它与其他地理单元的自然地理特征和人文特征。 2)说出青藏地区自然地理环境对生产、生活的影响。 二、教学目标 1.知识与技能: 学生通过运用地图及图表对青藏地区的学习,掌握学习区分地理的 方法 和...
高中地理
的重点知识 必修二
答:
其它效应 改变
人口分布
,人口结构;促进民族经济文化交流;促进人口群体基因交流和融合 二、影响人口迁移的因素 1、主要因素:一是自然环境和社会经济环境的变化;二是个人对生活或职业需求的变化。 ——经济因素、生态环境、政治因素、社会变革、宗教、个人动机和需求 在某种特定的时空条件下,任何一种因素都有可能成为促使...
高中地理
必修二知识点梳理
答:
高中地理
必修二知识点梳理 地理必修二重点知识点总结 (一)第一章
人口
一、人口增长 1、影响人口增长的主要因素:生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率,进而影响到人口的增长模式。此外,政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。 2、人口增长模式(人口再生产模式):①原始型:高高...
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