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高中英语口语课教案
精选
高中英语教案
范文三篇
答:
Lesson 15:学生扮演主编介绍《中国日报》的内容。 Lesson 16:笔头练习:写一篇介绍一种报纸或杂志的
英语
论文。 教材分析 从本单元的对话来看,主要是学习如何用英语提出约会以及如何应答约会的日常用语,如:询问对方是否有空,建议会面时间和地点及如何应答的日常用语,并能运用Will you be free?到It’s.. What about…...
冀教版
英语教案
7篇
答:
冀教版
英语教案
篇1 第一课时 一、教学内容 let’schant 二、教学目标 (一)语言技能目标 1.能理解小诗的意义,并能朗读小诗。 2.能够表演小诗。 (二)学习策略目标 1.在学习新单词时要注意观察老师的发音,乐于模仿。 2.建立起词组和方位之间的联想,能根据发音认出相应的词组。 3.借助情景,理解新知识。
高中英语
教师资格证 连续20个课时的
教案
怎么写?
答:
1. 本
课
是Unit 2 heroes Lesson 1 Modern Heroes 的第一课时。本单元分别介绍了National hero, History makers,Sports stars 和 Superhero。这几篇文章的主题都是hero,但涉及的领域不同,它们融会贯通,承上启下,融为一体。2. 本课是介绍National Hero,是学生比较熟悉和感兴趣的话题,前部分需要介绍杨利伟和神州五...
新概念
英语
Too Later
教案
答:
Too late The plane was late and detectives were waiting at the airport all morning. They were expecting a valuable parcel of diamond from South Africa. A few hours earlier, someone had told the police that thieves would try to steal the diamonds. When the plane arrived, one of ...
初中
英语
优秀
教案
模板范文
答:
初中
英语
优秀
教案
模板范文(一) 学型分析 本课主要是学习形容外貌的形容词,教案模板。先通过谈话导入,使教学内容更贴近生活,让学生说说自己朋友的外型引出单词fat、thin的教学。在班级里请出一胖、一瘦两名同学通过对比使学生记的更好,在全部教授完单词之后,出示胖、瘦、矮、高、大、小等对比图片,在区分的过程中...
小学
英语口语
交际
教案
答:
【1】小学
英语口语
交际
教案
【教学重点】句型:How many ... can you see? I can see...It‘s beautiful. Let’s fly it!【教学难点】名词复数的读音。【教具准备】1.课文对话中的人物头饰及一个风筝。2.教材相配套的教学课件、VCD或录像等 3.教材相配套的教学录音带 4.有关...
大班
英语口语
游戏
教案
答:
大班
英语口语
游戏
教案
篇1 教学目标 1. 语言知识目标: 1) 能掌握以下单词:rules, arrive, late, hall, dinning hall, listen, listen to, fight, sorry 2) 能掌握以下句型: ① Don't eat in class. ② You must be on time. ③ Eat in the dining hall. 2. 学会用英语表达一些标志的含义。 3. 熟...
秋九年级
英语教案
答:
英语是国际指定的官方语言(作为母语),也是世界上最广泛的第一语言,也是欧盟以及许多国际组织和英联邦国家的官方语言,拥有世界第三位的母语使用者人数,仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。 2018秋人教版九年级
英语教案
一、教学目标: 1. 语言知识目标 基本词汇:restroom, stamp, bookstore, postcard, pardon, was...
七年级
英语
上册unit2
教案
答:
下面我给大家分享一些七年级
英语
上册unit2
教案
,大家快来跟我一起欣赏吧。 七年级英语上册unit2教案范文 Unit2 Period1 优秀教学设计 The First Period (Section A 1a – 2c) Teaching aims (教学目标) 1. 学会表述家人的称谓。 2. 能听懂有关介绍家庭成员的对话。 2. 学会介绍家人。 3. 学会用特殊疑问句...
中班
英语
公开
课教案
答:
中班
英语
公开
课教案
篇1 一、说活动设计思路: 《纲要》中明确提出:“兴趣是学习的动力,只有对事物产生兴趣,才能成为获得知识的前提。”中班幼儿对小动物有着浓厚的兴趣,他们喜欢模仿小动物的动作,学习小动物的叫声,并学习小动物走路的姿势,模仿小动物做游戏,把自己融入到角色中。在以往的教学中,幼儿已经学习了一些小...
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