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高等教育产业化的弊端
如何看待
教育产业化
、教育市场化、
读书无用
论、教育万能论等现象_百度...
答:
1、教育产业化会加剧社会不公平,穷人的孩子更难出头。堵塞上升通道将会导致不稳定,孕育更多社会矛盾
。2、
教育化市场化弊大于利
。且产业化已实行多年,各种弊端已经存在已久。3、
读书无用
论知识无用,是我们死守书本,从不参与广泛与复杂的社会实践,而只是把它当作考试选拔的工具。理论必须联系实践,才...
教育产业化的弊端
有哪些
答:
基础教育阶段不适合产业化
如上所诉 该阶段是社会责任和个人权利 必须得到满足 否则社会不成其为社会 社会办学可以参与基础教育 例如一个公益性的私塾 为进城务工人员子女提供基础教育 完全可行 但是需要社会监督其教育质量 由于未成年受教育者缺乏识别和保护自己的能力 必须有社会力量提供帮助 当然这并不...
现在这个社会,
教育的弊端
主要在哪里?
答:
产业化是这个社会教育的最大弊端,使公平教育的天平倾斜了
。教育是培养人才,提高国民素质的重要途径,对国家发展进步具有巨大的意义。过去的社会,有识之士,达官贵人,办私学是为本家族、在本阶层培养精英人才,有的甚至直接服务于社会公益事业,没有通过办教育来谋取私利的初心。最著名有徐特立,他通过...
教育产业化弊端
如何解决
答:
无法解决
。教育本身就是一种需求大于供给的精英向事业,而什么是市场化产业化,市场化讲究的是供需平衡,要把天然需求大于供给的东西搞成供需平衡,可能吗?这是基本的经济学常识。有人说美国的高校为什么收费高?那是因为美国有配套的制度!有钱人可以自费,没钱的人有国家奖学金,学校奖学金,企业奖...
高校
产业化
利大于弊 攻辩提问 急急急
答:
难道对方辩友只因为这些小小的瑕疵就把高校产业化这个正确的政策否定了嘛?(作为中国的
大学
生,我方当然也发自内心的希望中国的高校教育更好更康的发展,所以要看到
教育产业化
制度中的不足和
弊端
,但同时更要清醒的看到到教育产业化明显的优势,和利大于弊的现实。正如我方的观点,高校产业化利大于弊—...
高校
产业化
是什么
答:
近年来
教育产业
的发展是有其正面价值的,如教育培养能力扩大、效率得以提高,教育经费的来源更为多样化,教育服务、教育消费概念已经形成,教育市场和教育的选择性开始出现,学校与政府、社会和学生之间的新关系开始建立等等。但其中
的弊病
和代价也是同样存在的。如教育资源短缺形成的巨大市场与陈旧落后的体制相...
大学教育弊端
答:
二是
产业化
和市场化造成
大学教育的
本末倒置。无论是灌输国家意志还是延续人文传统,作为大学的起码职责,应该而且必须在任何情况下都成为一个大学的核心目标,这个核心目标的核心又必须围绕教育这个实际环节。只有在今天这个经济时代,才会有所谓“为教育、学术而经济”还是“为经济而教育、学术”的问题。按我对国务院关于“...
为什么要实施科教兴国战略?
答:
积极发展职业技术教育、成人教育和
高等教育
,把提高劳动者素质和培养初、中级人才列为重点;3、在地区发展格局上,从各地经济、文化发展不平衡的实际出发,因地制宜,分类指导;4、鼓励经济、文化发达地区率先达到中等发达国家80年代末的教育发展水平,积极支持贫困地区和民族地区发展教育。
学校教育有好处也有
坏处
,
学校教育的弊端
是哪些?
答:
教育产业化
私有化剥夺了教师自身,严重损害了教育平等。教师没有尽到真正的传道授业解惑的职责,没有做到因材施教。教育的社会功能与解决老龄化等其他社会问题并不相关。素质教育仍需采取措施落实。解决方案在任何事情上都要遵循其客观规律,违法的人会受到法律的惩罚,尤其是在教育方面。与基础教育相比,...
如何理解
教育产业化
~!?
答:
教育产业的理念大致出现在1980年代中期,理论界关于
教育产业化的
争论长达十多年,反对者主要从教育的公益性出发,在价值层面质疑产业化、市场化的主张;支持者强调教育所具有的产业性质,认为在市场经济环境下教育产业的发展是无可争辩的基本现实。最近,教育部负责人严词否定“教育产业化”的提法;由于现实教育中的种种乱...
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