请问大家小学语文作文教学方法急、急啊,我在此先谢谢给位朋友了7g_百度...答:从一年级起,我就有意识地让学生看各种各样的事物。在学动植物时,我不是让学生拿起来就写,而是带领学生来到大自然中,指导他们留心观察周围的事物,引导他们将自己的所见所闻记录下来,如观察大自然的一草一木,日出日落、小河田野、蔬菜瓜果……并尽可能让学去看一看,摸一摸,闻一闻。如:我在设计《春天在哪里》(...
四年级我的学校作文答:四年级我的学校作文3 早晨,从绿树成荫的路上,从川流不息的人群中,从阳光灿烂的路上,走来许多小学生,有一年级的,有二年级的,有三年级的,还有四年级的。 来到学校,大家都成了好朋友。 上课了,大家一起读课文,那声音真好听。这时候窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课...
怎样培养小学语文阅读兴趣答:如:小学一年级《春风吹》这篇文章,描写春天的景色,在讲课前,我把学生带到野外,走进大自然,亲自感受枊春天的桃红、绿、燕来、蛙叫等真实事物和景象,然后让学生唱《春天在哪里》这支歌,最后让学生读课文,当学生们读到自己亲眼所见的春天美景时,觉得格外亲切,阅读兴趣也非常高。对于学生不熟悉的环境和事物,我充分...