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一等奖写人作文指导课教案
人物语言描写
作文
课件ppt
答:
9. 作文指导:如何
描写人物
外貌课件 主讲:樟树三中付丽农 初中语文
作文指导课
人物的描写方法: 一、外貌描写: 面容、身材、服饰、神态……观察细致二、初步训练: 三、外貌描写应注意的问题 1、忌“脸谱化”,抓住人物特征 2、要符合并能反映人物的出身、地位、经历、性格、年龄、职业等特点 四、赏析作家笔下的人物...
小学
作文
开头
指导教案
答:
小学
作文
开头
指导教案
... 小学作文开头指导教案 展开 我来答 1个回答 #热议# OPPO超级会员日会...(《作文》杂志,1999年第十期)这是1999年“文心杯”全国中学师生作文大赛初中组
一等奖
得主蒋靖菲同学...作文也需要这种技法。作为一名初中生,考试大多为
写人
叙事类作文,一个好的“写景烘托”式的开头,有...
唤醒感官描写
作文指导课
答:
〔小课题研究——
作文指导课
(案例)〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】。 4. 运用调动感官描写春风200字的作文 春风来了,风姑娘迈着轻盈的步伐来到了祖国的大江南北,给大地带来了生机。徐徐的春风,就像母亲那慈爱的双手,为人们悄然脱去了冬衣,给万物带来了...
外貌描写
作文
初中PPT
答:
6. 谁有较好的
写人物的作文
新高一(下)
作文教案
:写出人物的个性.doc 。一(下)作文教案:写出人物的个性
教学
目标:
指导
学生选择能够表现人物性格的典型事例;指导学生用细节表现人物的个性。教学重难点:指导学生选择能够表 。教案,高一。。一(下)作文教案:写出人物的个性教学目标:指导学生选择能够表现人物性格的典型事例...
二年级外貌描写
作文指导
答:
4、教给学生习作的基本思路。 小学生要求会写的习作主要类型是:
写人
、记事、写景、状物、想象、写信、读后感、建议书。小学生年龄小,写作时教师一定要教会学生作。 2. 小学 怎么写好外貌描写作文指导课件 初中语文
作文指导课
人物的描写方法: 一、外貌描写: 面容、身材、服饰、神态……观察细致二、初步训练: 三...
三年级上册语文
作文教案
答:
三年级上册语文
作文教案
篇2 一、教学内容分析: 本册教材在进行语文基础知识教学的基础上,根据学生的年龄特征,共安排了八组作文加以训练,培养学生的听说读写能力。 这八组作文内容涉及面较广,有
写人
的,有写事的,有写景的,有写活动的,有写物品的,让学生在各方面加以训练。在
作文教学
中,重点要通过读写例话的教...
小学
作文
写作方法
指导
PPT课件
答:
小学
作文
写作方法
指导
怎样写人怎样写事作文写作技巧应用文写作怎样
写人写人
,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一...
课堂教学
中如何
指导
学生写
作文
答:
其次在审题过程中首先要明确写作的类型,到底是命题
作文
,半命题作文,还是属于自己命题作文;是属于想象、自由作文还是看图作文。教会学生审题之后,教师还要适当
指导
学生掌握各类
习作
的要点。小学生作文主要有
写人
、记事、状物、写景四大类。写人的文章要善于运用细节表现人物的个性,记叙人物的一、二事,注意外貌、神态、语言...
三年级片段描写
作文教学
答:
写人
,选择身边的同学,写事,选择身边最近发生的事情。李伟老师的
习作课
要求学生根据外形和特点写一个生活中的小物品,她选择的是 饮水机,每天接触,肯定会有生活体验,而且还会有不同的体验。 这样学生有话可写。 二、给学生有效的方法
指导
给孩子一个模式,让孩子往里面填写内容。我觉得这可以作为三年级孩子一个普遍...
小学三年级细节描写
作文指导
答:
2. 小学三年级
作文指导
指导 一、抓阅读 阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读,我们在讲每篇课文之时,应除了让学生明白课文内容及思想感情外,还应从写作方法上给学生加以指导,如为了突出中心作者是如何选材的;
写人
记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动;写景的文章又如何通过眼观...
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