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不懂就问讲的是谁小时候读书的故事
不懂
就要问这篇课文告诉了我们一个什么道理
答:
拓展知识:1、《
不懂就问
》这篇文章,它让我如沐春风,感觉整个人向学习之路跨了一大步。这篇文章的主人翁
讲的是
我国的一名重要开国先锋孙中山
小时候读书的故事
。孙中山是一个勤学好问的人,而这篇文章恰恰讲了孙中山小时侯在课堂上冒着挨打的危险,大胆地要求教书先生讲说一下刚学习的课文。2、《...
不懂
就要问这篇课文告诉我们什么道理?
答:
拓展知识:1、《
不懂就问
》这篇文章,它让我如沐春风,感觉整个人向学习之路跨了一大步。这篇文章的主人翁
讲的是
我国的一名重要开国先锋孙中山
小时候读书的故事
。孙中山是一个勤学好问的人,而这篇文章恰恰讲了孙中山小时侯在课堂上冒着挨打的危险,大胆地要求教书先生讲说一下刚学习的课文。2、《...
不懂
就要问这个短文告诉我们什么道理
答:
《不懂就要问》的道理:每个人掌握的知识都是有限的,都会有不懂的地方,而不懂就要问,这是获得知识的有效途径,也是捷径。因此历来人们对此很重视,总是积极提倡
不懂就问
的良好习惯。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文,由陈亮参与录制。本文
讲的是
孙中山
小时候
在私塾
读书
,...
不懂
就要问作者
是谁
答:
本文
讲的是
孙中山
小时候
在私塾
读书
,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情。《
不懂
就要问》理解:《不懂就要问》是小学语文人教版三年级上册选读课文第1课,讲的是孙中山先生读私塾时不懂已经熟背的文章的意思,不怕批评勇敢向先生提问
的故事
。曾经...
那
时候
上课先生念学生跟着念那时候上课先生念学生跟着念一一哑哑像...
答:
比喻的修辞手法,把念书比作唱歌一样,形象的写出了学生跟着先生念书的场景,表达了作者对这一场景的回忆思念之情。这句出自小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文《
不懂
就要问》。
讲的是
孙中山
小时候
在私塾
读书
,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的...
不懂
就要
问的问是
什么意思
答:
先生讲得很详细,大家听得很认真。后来,有个同学问孙中山:“你向先生提问题,不怕挨打吗?”孙中山笑了笑说:“学问学问,
不懂
就要问,为了弄清道理,就是挨打也值得。”课文表现了孙中山先生
小时候
勤学好
问
的学习品质。 《不懂就要问》
讲的是
孙中山小时候在私塾
读书
,敢于独立思考,敢于质疑,为了...
什么是“
不懂
就要问”
的故事
?
答:
《
不懂
就要问》是人教版小学语文第三册的一篇选读课文。
讲的是
孙中山
小时候
在私塾
读书
,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情。课文赞扬了孙中山认真读书、勤学好
问
的精神。孩子们进入三年级以后,知识点增加、难度加深,语文学科更是如此。特别针对...
不懂
就要问这篇课文告诉我们什么道理
答:
《不懂就要问》课文告诉我们每个人掌握的知识都是有限的,都会有不懂的地方,而不懂就要问,这是获得知识的有效途径,也是捷径。因此历来人们对此很重视,总是积极提倡
不懂就问
的良好习惯。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文,由陈亮参与录制。本文
讲的是
孙中山
小时候
在私塾
读书
...
不懂就问的
作用是什么?
答:
这篇课文通过记叙了孙中山
小时候
在私塾里读书,为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题
的故事
。赞扬了孙中山
不懂就问的
态度和勇气,启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。文章中,作者运用比喻的修辞手法,把学生读书比作唱歌,形象地写出了学生
读书的
状态。从同学们的表现可以看出大家是非常怕先生的。这与...
《
不懂
就要问》你从中学到了哪些道理?
答:
本文中,孙中山从小在
读书时
,
就是
一个敢于独立思考,敢于质疑,为了弄明白书中讲的意思,不怕先生的责骂惩罚,大胆地向先生请教
的故事
。
不懂
就要问,道理谁都懂,但是又有几人能够做到,不懂装懂,不好意思去问的人比比皆是。几千年前,孔子就说过:敏儿好学,不耻下问。
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