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不打不成才谁说的
如果孩子犯了错,究竟该不该打?
答:
办公室一个同事,正怀二宝,她也不赞成打孩子,孩子犯多大的错都不能打。 还有我的另外一个同事,也是我曾经的老师,他坚决反对打孩子,说容易给孩子造成心理阴影。02 打与不打似乎战成平手,而且各自都有各自的理由。 该打的理由。 1. 常言说,“
不打不成才
”,“棍棒之下出孝子”,中国5000年的文明史,老祖宗一辈...
爱因斯坦的早期职业是什么,他的儿子是干什么的,叫什么。现在还在吗...
答:
她很残酷,经常体罚仆人,有时因为一个小小的过失不把农奴流放到西伯利亚去。瓦尔瓦拉·彼得罗夫娜的这种性情也表现在对等儿子的态度上。她认为孩子
不打不成才
。屠格涅夫后来回忆说:“在我生长的那个环境里,打人、拧人、拳头、耳光等等,简直成了家常便饭。”农奴主的残暴行为,是屠格涅夫所难以容忍的的。童年时代的屠...
“
不打不
成材”的教育理念真的对孩子有用吗?
答:
有很多家长在教育孩子的时候,根本没有用对方法,甚至说他们的教育理念,就是错误的,有的家长会认为棍棒底下出孝子,或者说有着
不打不成才的
教育理念,那么这种教育理念,对于孩子来说,并不是完全有用的。而且家长在教育孩子的过程当中,一定要学会的是跟孩子沟通,而不是用打骂的方式,来让他们屈服...
我的幸运数字写作文
答:
一位同学边说,我和他几乎同时说出了“
不打不成才
”,内涵意思是我们两个在班上都是成绩较好的,都认为此观点相同。我虽然长相像是个乖巧文雅的女孩,但是我其实是很疯狂的,我从老师眼中“美丽的乖女孩”立马转变成了“卖萌的济公”——其实我也不知道为什么,可能是因为被默契搭档的言语传染了吧,说话总是不符合我的...
外国名人小时候胸怀大志的故事(急!!)
答:
她认为孩子
不打不成才
。屠格涅夫后来回忆说:“在我生长的那个环境里,打人、拧人、拳头、耳光等等,简直成了家常便饭。”农奴主的残暴行为,是屠格涅夫所难以容忍的的。童年时代的屠格涅夫就憎恨农奴主的暴行。 爱提怪问题的“低能儿” 爱因斯坦(1879—1955)物理学家,生于德国。1900年毕业于苏黎世工业大学并入瑞士...
不会自我保护的事例50个字
答:
在国人心中,“
不打不成才
”的传统家庭教育观念根深蒂固。专家说,由于未成年人自我保护的能力较弱,自护观念在心里也没有树立起来,暴力侵犯儿童案件不在少数。因此,一些专家、教授、医师向全社会的所有家庭呼吁:住手!再也不要打孩子。过分溺爱、过度保护将束缚孩子自由飞翔的翅膀,而暴打孩子将折断孩子的翅膀。呼吁全...
请举一些大器晚成的名人和故事
答:
她很残酷,经常体罚仆人,有时因为一个小小的过失不把农奴流放到西伯利亚去。瓦尔瓦拉·彼得罗夫娜的这种性情也表现在对等儿子的态度上。她认为孩子
不打不成才
。屠格涅夫后来回忆说:“在我生长的那个环境里,打人、拧人、拳头、耳光等等,简直成了家常便饭。”农奴主的残暴行为,是屠格涅夫所难以容忍的的。童年时代的屠...
名人成长的烦恼的故事
答:
她认为孩子
不打不成才
。屠格涅夫后来回忆说:“在我生长的那个环境里,打人、拧人、拳头、耳光等等,简直成了家常便饭。”农奴主的残暴行为,是屠格涅夫所难以容忍的的。童年时代的屠格涅夫就憎恨农奴主的【童年时代的鲁迅】童年时代,鲁迅常跟母亲住到绍兴乡下安桥头外婆家里,后来又到皇甫庄大舅父家里寄居。安桥头...
俗话说“
不打不成才
”,难道错了吗
答:
错了。任何事情都不能这么简单粗暴。打的本来目的是为了让孩子努力,不让孩子偏离正轨。但是还有其他更多有效的方法,比如言传身教,自己以身作则影响孩子。打压只能导致叛逆、怨恨,这是人性。再说,时代不同了,都将平等、尊重。父母如果还把自己放在高高在上的位置,把孩子当做自己的私有物,不给孩子...
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