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不打不成才谁说的
教育孩子讲道理是下策,发脾气是下下策,那么上策是什么?
答:
我觉得教育孩子的上策应该是身体力行、亲身示范,为孩子做出表率做出榜样!父母是孩子最好的老师,也是第一任老师。父母的言传身教乃至一言一行,对孩子的行为习惯都有着潜移默化的影响!俗话说得好:什么样的父母造就什么样的孩子,这就足见父母的引领在孩子的教育和成长过程中起着至关重要的作用!
你是如何看待“不听话打一顿”的教育方式?
答:
我不认同这种用棍棒来教育孩子的方式,虽然严师出高徒,但也没说要用暴力啊。老一辈的思想观念中总是认为“不听话打一顿就好了”,其实孩子们只是打怕了才乖的,并不是真正的乖。我觉得如果一直让孩子们处于这种不听话就要挨打的思想观念里面是非常不好的,应该科学的教育孩子,用一种朋友的姿态跟他们...
中国的传统父母都不爱夸孩子,孩子的缺点却要当众说,这是为什么?_百度...
答:
不得不说,这是一个太过常见、而又被很多父母广泛认同的现象了。就在一期《新相亲大会》的节目中,男嘉宾的成长经历就引发了很多网友的共鸣和讨论。《新相亲》大会中,一位男嘉宾提到自己的父亲向来不夸自己,自己很期望得到父亲的认可。主持人孟非有感而发,提到"中国式爸爸妈妈不爱夸奖自己的孩子",...
名人小时侯的故事
答:
《没有秘诀》大仲马写作的速度十分惊人,他一生活了68岁,晚年自称毕生著书 1200部。有人问他:“你苦写了一天,第二天怎么仍有精神呢?”他回答说:“我根本没有苦写过。”“那你怎么写得又多又快呢?”“我不知道,你去问一股泉水它为什么总是喷涌不尽吧。”道理:经典来源于孜孜不倦的努力和...
世说新语读后感
答:
,好像是
不打不成才
,棍棒底下出孝子等等。 现在的时代在进步,社会在发展,因此我们的教育也在改善!教育法明确规定:禁止体罚或变相体罚学生。学生是用来教育的`,曾听说一句话,学生成绩好不一定是我们教出来的,但学生成绩差我们老师是要引起反思的。换句话说,学生成绩差是我们老师没有“用心”较好。 世说新语读后感10...
为什么说体罚不是一种好的教育方式呢?
答:
现在的很多父母都太过于溺爱自己的孩子,尤其是老辈的爷爷奶奶更是对孩子宠爱有加,孩子做什么都是对的,不能打也不能骂。其实这样很不利于孩子的健康成长,任由孩子的叛逆发展对孩子是没有好处的。中国有句古话:“棍棒底下出孝子,
不打不成才
。”我们虽然不提倡过度惩罚,但是适度的体罚对孩子还是非常...
求一篇话题作文 : 《
不打不成才
》
答:
我曾因不得志而叹息。那个声音对我说:慨叹是弱者,奋进才有用武之地。 我有过失误之后的捶胸顿足。那个声音又在说:振作起来,重新选择新的目标,你就会感受到生命的新内容。 我有过名落孙山的失望,我感到疲倦,感到前途茫然。那个声音又在说:莫沮丧,
成才的
路有千万条。 我陷入过困境,甚至一蹶不振。冥寂中,...
辩论赛 父母该不该打孩子 我是反方 父母不该打孩子 帮我出下辩论稿...
答:
如果您依然信奉“棍棒底下出孝子”的传统观念,如果你认为“
不打不成才
”,“打是亲,骂是爱,不打不骂是祸害”等观点是有道理的,如果你经常不能通过积极的鼓励,也不能通过讲道理让孩子遵守规则,您也许会以体罚来教育孩子。但是这五种情况下不能打孩子:1.孩子犯错误,是因为父母事先没有告诉孩子...
都说
不打不成才
,你怎么看?
答:
我并不赞同这种做法,有的孩子你是越打越胆大,想要让孩子成绩好,关键在于教育而不是一味的打骂。
作文名人成长的故事
答:
她认为孩子
不打不成才
。屠格涅夫后来回忆说:“在我生长的那个环境里,打人、拧人、拳头、耳光等等,简直成了家常便饭。”农奴主的残暴行为,是屠格涅夫所难以容忍的的。童年时代的屠格涅夫就憎恨农奴主的暴行。 【爱提怪问题的“低能儿”---爱因斯坦】 爱因斯坦(1879—1955)物理学家,生于德国。1900年毕业于苏黎世...
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