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两小儿辩日公开课省级一等奖
两小儿辩日
的故事情节是怎样的?
答:
两小儿辩日
此文已被选入九年义务教育制六年级下学期人教版语文课本第一课。 《列子》原文: 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(yú),此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰...
部编版六年级下册语文哪篇课文好上
公开课
答:
《
两小儿辩日
》。《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题,而孔子不能作决断之事。全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节,人物语言极具性格化,人物形象则清晰可见,栩栩如生。
文言文
两小儿辩日
作者是谁
答:
两个小孩笑着说:“谁说你见多识广呢?”。3. 语文书第25课文言文《
两小儿辩日
》作者的资料 列子 列子,名寇,又名御寇(又称“圄寇”“国寇”),相传是战国前期的道家,郑国人,与郑缪公同时。其学本于黄帝老子,主张清静无为。后汉班固《艺文志》“道家”部分录有《列子》八卷,早已...
两小儿辩日
这篇文言文特点
答:
1. 文言文《
两小儿辩日
》中两个小孩有什么优点 两个小孩敢于质疑权威、对自然奥秘大胆质疑、执着探究的精神.两小儿辩日作者:列御寇 (先秦)孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:"我以日始出时去人近,而日中时远也。"一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:"日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不...
两小儿辩日
中两个小孩分别是谁?
答:
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两小儿辩日
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《
两小儿辩日
》教学反思
答:
《
两小儿辩日
》是部编版六年级下册第五单元第14课《文言文二则》的第二则。本文选自《列子·汤问》,记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题,而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理,同时也赞扬了孔子实事求是的精神。相比较于《学弈》而言,这篇文章就难得多了。不仅读起来难,...
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两小儿辩日
的依据和答案
答:
两小儿辩日
《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》,相传是战国时郑国人列御寇所著。文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非,说明宇宙之大,知识之广,上下纵横,虽智者也不能事事尽知。孔子没有“强不知以为知”,而是本着“知之为知之,不知为不知”的实事求是的态度,从而体现孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度...
两小儿辩日
的寓意
答:
寓意:说明了知识无穷、学无止境的道理,同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理,并能独立思考、大胆质疑的精神。全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节,人物语言极具性格化,人物形象则清晰可见、栩栩如生。《
两小儿辩日
》战国列子 孔子东游,见两小儿辩斗,...
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