22问答网
所有问题
当前搜索:
中学生的心理特点及年龄特征
青少年期
心理
发展的一般
特点
是什么
答:
性意识的觉醒,指青少年开始意识到两性的差别和两性的关系,同时也带来一些特殊的心理体验,如有的青少年对自己的性特征变化感到窘羞和不安,对异性的变化表示好奇和关注等。早恋现象在
中学生
身上很普遍,也是基于此原因。四、情感的发展与现实的矛盾。青少年在情感发展过程中表现出来的丰富
的心理特点
,并非...
14岁这一
年龄
阶段
心理
有哪些
特征
?
答:
刚才主要和大家一起分析了初二年级
学生的身心特点及
应对策略,真诚地期盼,我们能够同一认识,统一行动,从而形成工作的合力,有力的推动我们的学生、你们的孩子 健康 、快乐的成长,让我们的孩子在家是个好孩子,在校是个好学生,在 社会 上是个好公民。这个
年龄
是属于青春期,有以下几个特点:1.自我意...
中学生心理
状况与
特点
答:
初中生的
个性
特点
严格地说,初中生的个性
心理
还远未发展成熟,初中阶段的孩子身上显露出的性格苗头,可能只是一个特殊阶段的特殊反映,我们必须结合这个特殊
年龄
的特殊问题,用发展的眼光面对种种个性现象。总体来说,初中生的个性发展呈现出暂时的不平衡和偏激的特点,特出地表现在如下两个方面: (一) 自我意识的发展特点...
青少年
心理
发展的一般
特点
答:
青少年各个阶段
的心理特征
都具有其相对的稳定性和可变性,而且各个阶段的发展顺序先后不能颠倒和超越.但由于教育在各人身上所起的作用程度不一,所以各人在心理发展的速度上,彼此可能会出现差异,甚至是很大的差异.。 青少年心理发展的阶段特征 1、少年期(11、12岁—14、15岁,
初中
阶段)
特点
: ①半成熟、半幼稚的...
青少年
身心
发展
的特点
答:
青少年阶段是个体由童年向成人过渡的时期,
年龄
范围为11、12岁—17、18岁,大体相当于
初中
阶段和高中阶段。经历这个时期的发展,个体的生理发育,
心理和
社会性的发展日益成熟。 一、青少年生理发育高峰 青春期属于特殊时期,由于这个期间的发展是非常复杂,充满矛盾的,又称为“困难期”“危机期”,其主要
特点
是
身心
发展不...
中学生心理
健康
的特点
是什么
答:
八、 心理特点、行为方式符合
年龄特征心理
健康的
中学生
,其认知活动、情绪反应、性格特征等
心理特点以及
行为表现应与其年龄阶段相符合,与其充当的社会角色相适应,保持一定年龄阶段的共性与个性的统一。九、 能与现实的环境保持良好的接触与适应心理健康的中学生能够面对激烈的社会竞争和快节奏的生活,保持良好...
心理
健康的
中学生
应具有
的特征
有哪些?
答:
八、 心理特点、行为方式符合
年龄特征心理
健康的
中学生
,其认知活动、情绪反应、性格特征等
心理特点以及
行为表现应与其年龄阶段相符合,与其充当的社会角色相适应,保持一定年龄阶段的共性与个性的统一。九、 能与现实的环境保持良好的接触与适应心理健康的中学生能够面对激烈的社会竞争和快节奏的生活,保持良好...
心理
健康的
中学生
应该具有哪些
特征
?
答:
八、 心理特点、行为方式符合
年龄特征心理
健康的
中学生
,其认知活动、情绪反应、性格特征等
心理特点以及
行为表现应与其年龄阶段相符合,与其充当的社会角色相适应,保持一定年龄阶段的共性与个性的统一。九、 能与现实的环境保持良好的接触与适应心理健康的中学生能够面对激烈的社会竞争和快节奏的生活,保持良好...
心理
健康的
中学生
应该具备哪些
特征
?
答:
八、 心理特点、行为方式符合
年龄特征心理
健康的
中学生
,其认知活动、情绪反应、性格特征等
心理特点以及
行为表现应与其年龄阶段相符合,与其充当的社会角色相适应,保持一定年龄阶段的共性与个性的统一。九、 能与现实的环境保持良好的接触与适应心理健康的中学生能够面对激烈的社会竞争和快节奏的生活,保持良好...
中学生
性
心理
的阶段性
特性
的表现本能性
答:
中学生
在
初中
与高中两个不同阶段,由于
年龄特征
、生理素质、生活环境、后天教育等方面的差异,在自我意识、认识事物、思维方式、心理定势,再现技能,评价态度和行为习惯上表现出不同
的心理特征
。笔者在从事中学各阶段从初一到高三各年级教育教学长期实践中,总结出如下七个方面问题,与同仁研讨。一、自我意识:客体与主体初中...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜