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中小学教师县管校聘实施方案
县管校聘
是一年一次还是三年一次
答:
义务教育教职工编制总量每3年核定一次,并根据县域内义务教育学校布局结构调整、城乡区域生源流动、各学段学生规模变化等因素,以年度为单位对编制进行动态调整。
县管校聘
中,学校聘任教师,聘期一般为三年,教育局聘任校长,任期一般为三至六年。“县管校聘”是指全体公办义务教育学
校教师
和校长全部都实行...
快讯:黄龙飞建议增加高中
教师
编制 推进教师“
县管校聘
”
答:
快讯:黄龙飞建议增加高中
教师
编制 推进教师“
县管校聘
”浙江省作为全国率先实施高考制度改革的试点省,新的高考
方案实施
必考和选考相结合,加上二胎政策的影响,当前许多普通高中面临师资不足的问题。针对这种情况,黄龙飞建议——加大人力资源投入力度,增加高中教师编制。按浙江省
中小学
教职工编制标准核定,...
推行
县管校聘
之后,落
聘教师
的教师资格证还有用?
答:
县管校聘
是一项激发教师队伍、促进教育资源均衡发展、优化教师队伍资源配置的新措施,目前还是摸索阶段,还有一些问题需要解决。一、如何界定优秀的教师教学业绩?教学业绩是初步评定该名教师教学能力的一个重要指标。但是在不同学校,对于教学业绩的制度却达不到统一。有人认为看中考升学率。那对于
小学老师
来...
县管校聘
高中参与吗
答:
所以
县管校聘
高中阶段国家没有规定强制
实施
。各个地方实施起来也没有多大的意义和作用。因为高中教师本身都是相对集中在一两所学校里。短期来看,县管校聘的范围在义务教育阶段学校。
中小学教师
资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门...
县管校聘
适用于高中吗
答:
县管校聘
不适用于高中。一、县管校聘介绍 “县管校聘”管理体制改革是一项通过改革教师编制、岗位设置、绩效工资管理和完善
教师聘
用、退出、激励和权益保障等机制,推动各地加强县域
中小学教师
统筹配置和管理,促进县域内教师由“学校人”向“系统人”转变的综合改革。简单来讲就是教师由县政府统一管理,...
县管校
对于地区各个学校都严重超编情况下,如何开展?
答:
教师
,作为有正式国家事业单位的编制人员,不同于私企合同性质或临时工性质的人员,说辞退就可以辞退的。我认为国家为社会的和谐与稳定,决不会贸然行事!何况,上级
实施
“
县管校聘
”制的目的是为了实现师资的良性流动而最终达到教育均衡发展,并非要对教师进行“清理”手术。因此,不少教师因为对“县管校...
推行
县管校聘
政策,这会不会导致农村没有好
教师
?
答:
这就打破了教师的铁饭碗,激活了教师的教学活力,这对城乡义务阶段的中小学校的教学都是相当有利的。二、缺点:1、“
县管校聘
”让农村跟岗教师生活极大不便。“县管校聘”虽然打破了编制束缚,让
中小学教师
流动更加灵活,但农村一部分教师被强制交流到城区学校,这就给这部分跟岗...
全国公办实行
县管校聘
,
教师
的铁饭碗真的要打破了?
答:
县管校聘
可能存在哪些问题呢?竞聘过程暗箱操作,不透明;有拉票贿聘现象,滋生小团伙,少走动混关系的
老师
被边缘化。容易滋生腐败问题。有网友就分享了一次自己竞聘的经历:亲眼见证一位认真负责但不善交际的英语老师被投票出学校……这个滋味真的一言难尽
实施
过程中这些问题不得不重视:&...
岗位竞聘工作
实施方案
精选
答:
岗位竞聘工作
实施方案
精选3 为使我
校教师
专业技术职务评
聘
工作规范化、制度化,充分调动广大教师的工作积极性,有效提高 教育 教学质量,切实做到保持学校和谐稳定,维护广大教师权益,根据上级文件指示精神并结合我校实际情况,特制定本方案。 一、总体思路 根据德、能、勤、绩进行量化考核,然后按照得分高低进行拟聘。 二...
教师
或将全面取消编制改为聘用制,到底是好是坏?
答:
“
县管校聘
”和聘用制一样,同样能刺激教师教学的积极性,调动教师的工作热情,又避免了因为编制问题,使基层、偏远地区学校无人可用,无教师可去的尴尬局面。教师编制取消,是指的2017年《事业单位分类改革
实施方案
》中所说的,取消高
校教师
编制,实行聘用制,而非
中小学教师
编制。高校更需要...
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