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义务教育优质均衡发展是
致力
优质均衡
,打造“
教育
宝地”——专访天津市宝坻区教育局党委书记、局...
答:
带着一系列问题,本刊教务老师专访了天津市宝坻区教育局党委书记、局长周振亮。天津市宝坻区教育局党委书记、局长周振亮从“基本均衡”走向“优质均衡”《教育家》:天津市于2020年启动实施
义务教育优质均衡发展
三年行动,大力推动义务教育从基本均衡走向优质均衡,努力办好人民满意的教育。在这一过程中,宝坻区做出了哪些实践...
请结合自身岗位职责谈谈如何促进
义务教育均衡发展
。(教师)
答:
推进学校标准化建设,取消设置重点校和重点班,统一学校公用经费和生均教育经费标准,加大薄弱学校改造力度。实行区域内教师和校长交流制度,加强薄弱学校教师队伍建设。加强教育信息化建设,搭建
优质教育
资源共享平台。四是“建机制”。
义务教育均衡发展是
一个长期的过程,也是一项复杂的系统工程,必须建立长效...
义务教育
学校
均衡发展
检查需要哪些准备
答:
迎接国家
义务教育均衡发展
督导检查准备工作;及迎检主要流程;一、检查内容;1.义务教育学校办学基本标准达标情况;;2.义务教育校际间均衡状况;;3.县级人民 *** 推进义务教育均衡发展工作情况;;4.公众对本县义务教育均衡发展的满意度;二、迎评前应做的准备工作;(一)县级申报材料;1.县级自评报告;;2.全国义务教育均...
教育均衡发展
标语
答:
1、让每一个学生受教育机会均等 2、百年大计,教育为本;教育大计,均衡为先。3、强化政府主导作用 推进教育均衡发展 4、推进均衡发展 维护教育公平 5、加快学校标准化建设 促进
教育优质均衡
6、推进教育均衡发展,强化社会公平和谐。7、
义务教育均衡发展
公平教育人人受益 8、推进均衡发展 建设教育强区...
联系实际谈谈你对我国
义务教育均衡发展
、教育公平和教育公共性的看法...
答:
怎么看教育公平安徽铜陵,一个以盛产铜矿而得名的城市,近年来因
义务教育均衡发展
而广受关注。经过十几年的改革探索,铜陵市通过合理配置教育资源,大力促进教育公平,创造了一个“学校没有好坏之分,只有远近之别”的“铜陵模式”。很多地方盛行的“择校风”,在这里已经淡出了人们的视野,孩子们在公平、宽松的环境中健康...
办好人民满意的
教育
。加强师德师风建设,培养()教师队伍,弘扬()社会风...
答:
要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加强思想政治教育,培养担当民族复兴大任的时代新人。要优化教育结构,促进
义务教育优质均衡发展
,提高高等教育质量,加强职业教育建设,推动各类教育协调发展。二、加强师德师风建设 教师是教育事业的核心力量,加强师德师风建设是全面提高教师素质的关键环节。要...
“
义务教育均衡发展
”的手抄报要画什么?
答:
推进
义务教育均衡发展
的指导思想是:全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,遵循教育规律和人才成长规律,积极推进义务教育学校标准化建设,均衡合理配置教师、设备、图书、校舍等资源,努力提高办学水平和教育质量。加强省级政府统筹,强化以县为主管理,建立健全义务教育均衡发展责任制。总体规划,统筹城乡,因地制宜,分类指导...
义务教育均衡发展
带来了哪些变化
答:
”“是啊,你看旧教学楼改建完了,学校变新了、变美了,变得有特色了。”家长们讨论的正是
义务教育均衡发展
带来的可喜变化——通州区第一实验小学用实际行动推进了教育均衡发展的不断深化,让每一个孩子都能共享
优质均衡
教育。今年学校招生遵循义务教育阶段免试和就近入学的原则,招生前,在每个小区做好...
怎么写小学
义务教育均衡发展
新闻稿
答:
——全市推进
义务教育均衡发展
纪实 本报记者王玲 通讯员 程斌 房玮 在威海,“教育均衡”不是一句简单的口号,而是超前实践的真实写照——从人人都有学上的初步均衡,到教育资源合理配置的基本均衡,再到人人都能上好学的
优质均衡
,我市一直在求解教育均衡的道路上执着探索。 以教育均衡促教育公平,威海教育人从全局和战...
九年
义务教育均衡发展
有什么好处
答:
推进学校标准化建设,取消设置重点校和重点班,统一学校公用经费和生均教育经费标准,加大薄弱学校改造力度。实行区域内教师和校长交流制度,加强薄弱学校教师队伍建设。加强教育信息化建设,搭建
优质教育
资源共享平台。四是“建机制”。
义务教育均衡发展是
一个长期的过程,也是一项复杂的系统工程,必须建立长效...
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