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义务教育优质均衡发展的建议
如何保障适龄儿童接受
义务教育
?
答:
完善优质普通高中指标到校招生,更好促进
义务教育优质均衡发展
。加强省级统筹,进一步清理规范中考加分项目。《通知》要求,各地各校要健全和落实控辍保学长效机制,坚决守住不让适龄儿童辍学的底线,确保应入尽入。全面落实“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女入学政策,按照有关规定切实精简入学证明材料、...
推进
义务教育均衡发展的
主要举措有( )。
答:
该法条明确规定:“国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进
义务教育均衡发展
,改善薄弱学校的办学条件,并采取措施,保障农村地区、民族地区实施义务教育,保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。”因此,A、C 两项...
义务教育的
意见或
建议
答:
为推进区域内
义务教育均衡发展
,减少校际间办学水平的差距,解决择校难题,积极推行学区制管理。要因地制宜,将老校与新校、强校与薄弱学校均衡划分,统筹管理,共享
优质教育
资源。提倡多校协同、资源整合、九年一贯。推进学区内学校之间校长教师均衡配置,促进设施设备和运动场地等教育教学资源充分共享,全面...
关于
义务教育均衡发展的
语句义务教育
答:
1.以促进教育均衡发展为责任,实施城乡教育同步规划。坚持经济发展和教育事业统筹兼顾、一起规划,同步推动、协调发展,提高
义务教育均衡发展
水平。第一,摆上重要位置。县委、县政府旗帜鲜明地提出,宝应
教育发展
,不仅要
优质
,还要均衡。重点围绕校园环境一样美、教学设施一样全、公用经费一...
教育部关于进一步推进
义务教育均衡发展的
若干意见的主要内容
答:
6.坚持义务教育阶段公办学校免试就近入学,并采取切实措施加快推进
义务教育均衡发展
,加强依法治教力度,进一步规范办学行为,有效遏制义务教育阶段择校之风蔓延的势头。义务教育阶段公办学校不得举办或变相举办重点学校。具有
优质教育
资源的公办学校不得改为民办或以改制为名实行高收费。各级教育行政部门要正确引导各类优质学校...
如何加快
发展
农村
教育
,努力缩小城乡,区域教育差距".实现城乡教育...
答:
作为安徽省城乡一体化综合配套改革试验区,近年来,芜湖市坚持把城乡教育均衡发展纳入到城乡综合配套改革之中,将推动城乡教育均衡发展作为教育工作的重点,多措并举,狠抓落实,让公共教育资源向农村倾斜,努力缩小城乡
教育发展
差距,使城乡学生同在蓝天下,共享阳光,健康成长。芜湖在推进
义务教育均衡发展
等方面着力抓好五个方面...
经济欠发达地区如何实现
义务教育优质均衡发展
答:
杜绝择校风气;淡化重点学校、特优班的划分;注重教师梯队的培养建设;网络
教育
资源的共享利用;地区之间学校老师的定期的互动。。。
如何推进
教育均衡发展
答:
2010年国务院发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,将义务教育均衡发展列为战略性任务。这意味着未来十年,推进义务教育均衡发展将成为我国教育全局性、计划性和方向性发展的关键和核心。按照教育部《关于贯彻落实科学发展观,进一步推进
义务教育均衡发展的
意见》的部署,义务教育均衡...
中办国办印发意见提出到哪一年
义务教育
学校办学条件师资队伍等适应教育...
答:
2、到2035年,义务教育学校办学条件、师资队伍、经费投入、治理体系适应教育强国需要,市(地、州、盟)域
义务教育均衡发展
水平显著提升,绝大多数县(市、区、旗)域义务教育实现
优质均衡
,适龄学生享有公平优质的基本公共教育服务,总体水平步入世界前列。3、坚持优先保障,在经济社会发展规划、财政资金投入...
义务教育均衡发展
应坚持哪些原则
答:
这是促进
义务教育均衡发展的
首要 原则,也是国家从制度或政策层面上克服种种
义 务教育
发展不均衡问题的一个底线原则。如果一 个国家的政府没有遵循这样一个底线原则,或破 坏了这样的底线原则,就其性质而言就是破坏了 义务教育的均衡发展,就其结果而言就是损害了 少年儿童的个人利益以及整个国家和民族...
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