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义务教育均衡发展意义
推进
义务教育均衡发展
对家长的好处有哪些
答:
很多地方为此进行了积极探索,如成都积极统筹城乡
教育发展
,大力推进城乡教育一体化;广东省开展“千校扶千校”活动,组织发达地区1000所义务教育阶段学校对口帮扶欠发达地区薄弱学校,收到良好效果。三是“重配置”。合理配置资源是促进
义务教育均衡发展
的根本措施。陕西吴起县投入5亿多元统一全县建校标准,...
为什么全面普及九年义务教育和推进
义务教育均衡发展
答:
很多地方为此进行了积极探索,如成都积极统筹城乡
教育发展
,大力推进城乡教育一体化;广东省开展“千校扶千校”活动,组织发达地区1000所义务教育阶段学校对口帮扶欠发达地区薄弱学校,收到良好效果。三是“重配置”。合理配置资源是促进
义务教育均衡发展
的根本措施。陕西吴起县投入5亿多元统一全县建校标准,...
什么是
义务教育均衡发展
?
答:
第二,
义务教育均衡发展
不是绝对平均发展,而是缩小差距。有人认为:均衡发展就是绝对平均地配置教育资源、绝对平均地获得学习成绩。比如:生均教育经费,要做到城市小学与山沟里的小学教学点完全一样,一分钱不多一分钱不少,才算是均衡发展了。从这个
意义
上讲,“均衡发展”就是一个永远无法实现的伪命题...
“
义务教育均衡发展
”的手抄报要画什么?
答:
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,巩固提高九年义务教育水平,深入推进
义务教育均衡发展
,现提出如下意见。 一、充分认识义务教育均衡发展的重要
意义
1986年公布实施的义务教育法提出我国实行九年义务教育制度,2011年所有省(区、市)通过了国家“普九”验收,我国用25年全面普及了城乡免费义务...
义务教育宣传和
义务教育均衡发展
意思一样吗?
答:
义务教育宣传和
义务教育均衡发展
意思不一样 义务教育均衡发展是在义务教育阶段,合理配置教育资源,全面提升教师整体素质,缩小学校、城乡、区域间
教育发展
水平的差距,办好每一所学校,教好每一个学生。也就是使区域内义务教育学校在办学经费投入、硬件设施、师资调配、办学水平和教育质量等方面大体处于一个...
中华人民共和国
义务教育
法颁布的
意义
答:
上个世纪,由于各地经济、文化水平的差异,使得
义务教育
阶段形成了地区之间、城乡之间乃至学校之间较大的发展差距。随着经济的发展,这种差距越拉越大。新《义务教育法》将义务教育的
均衡发展
纳入了法制的轨道,将
均衡教育
思想作为新《义务教育法》的根本指导思想,可以说新《义务教育法》的里程碑
意义
,最...
国务院2012年48号文件提出的推进
义务教育均衡发展
的主要措施有哪些_百 ...
答:
国务院关于深入推进
义务教育均衡发展
的意见国发〔2012〕48号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,巩固提高九年义务教育水平,深入推进义务教育均衡发展,现提出如下意见。 一、充分认识义务教育均衡发展的重要
意义
。。。 二、明确指导思...
如何理解
义务教育
优质
均衡发展
答:
义务教育均衡发展
:就是在义务教育阶段(小学和初中),使城镇和乡村学校在办学经费投入、硬件设施建设、教学辅助用房、体育场馆、教学仪器设备、图书资料、师资配备、办学水平和教育质量等方面基本均衡。基本特征 高标准、高均衡、高水平、高质量、无非议。义务教育优质均衡发展县(区)应具备的基本条件 通过...
义务教育
的普及有哪些
意义
?
答:
意义
1、
义务教育
是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育,是提升国民素质的基础,实现社会公平的起点。接受义务教育是公民的基本权利,实施义务教育是政府的重要职责,支持义务教育是全社会的共同任务。2、义务教育一直是中国教育改革和
发展
的重中之重。本世纪初,...
简述
义务教育
的
意义
?
答:
各地要按照《教育规划纲要》和《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》要求,以签署
义务教育均衡发展
备忘录为契机,明确义务教育均衡发展的时间表和路线图,振奋精神,真抓实干,如期实现义务教育均衡发展各项目标任务。 义务教育对我国发展有何
意义
? “实施义务教育,不收学费、杂费”——提高义务教育的...
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