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二年级下册语文类文阅读
二年级下册语文
课外
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书《蝉的评价》中你觉得在虫类王国应该选谁做...
答:
根据《蝉的评价》的故事,我认为蝉应该是虫类王国的奉献模范。蝉的故事寓意深远,他用自己的勤劳和忠诚把自己的家园带上了新的高度,用自己的行动证明了一个古老的谚语,只要为了家园和事业做出贡献,就会得到别人的尊敬和赞赏。蝉为虫类王国做出了巨大贡献,而且他以自己的勤劳和忠诚把家园带上了新的高...
二年级语文阅读
理解雷锋日记两则的答案无名英雄是什么意思?
答:
就是说一个人做了好事,而没有留下名字或不想让别人知道名字了之后感谢他,这体现了一个人的一种高贵品质,做了好事又不求回报。 雷锋同志做好事不留名.所以叫这一类人为“无名英雄”,
小青藤看到了天空后面是什么
答:
青藤和小松树热烈地拥抱着,小杉树惭愧地低下了头。内容节选自小学
二年级语文
,课文
类文阅读
中的《松树和青藤》原文内容,这句话是本篇课文的最后一句话。希望我的回答可以帮助到你。《松树和青藤》是湘教版小学语文第四册九单元的一篇讲读课文,本单元课文的选择都贯穿了友爱这个主题。这篇课文向我们...
小学
二年级语文阅读
理解的技巧和方法
答:
1、连线题、填空题。这种题型一般是要求根据短文内容来连线,学生只要认真读懂短文,应该可以在短文中找到答案。个别找不到,就只有自己思考了。2、按要求画出词语或句子。先认真读懂题目要求,看看是要画什么词语、什么句子。如果题目说“画词语和句子”,那么词语和句子都要画出;如果说“画词语或句子”...
小学
二年级语文
《贝的故事》原文、教案及教学反思
答:
【篇一】小学
二年级语文
《贝的故事》原文 一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。 【篇二】小学二年级语文《贝的故事》教案 教学目标: 1、会认“甲、骨、类”等16个生字,会写“贝、壳、甲”等10个生字,会写“贝壳、甲骨文、样子、可以、...
高二
语文
试题:文学类文本
阅读
:《三贝先生家训》的阅读答案……_百度...
答:
(
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)①引发
阅读
兴趣,是什么样的人物死后在C城能够引起这样的轰动。②在人物塑造上起到了欲抑先扬的作用。③通过写知事大人等C城知名人物参加丧礼,可以看出三贝先生是有影响、有代表性的人物,使人物更具有社会意义。同时也表现了社会的众生相,展示了当时社会中人们的评判标准,深化了主旨。(3)①...
初中
语文类
文本
阅读
训练-蜘蛛
答:
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下面的文章,回答14~17题。蜘 蛛 (1)那是一个夏日的午后,一场不算小的雨使走廊与小园子立刻呈现出一幅肮脏不堪的样子。(
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)我提了一桶水,正想冲洗一下走廊,突然,在靠墙的地方,我发现了一只蜘蛛。它挺着鼓鼓的肚皮,正十分吃力地从污染着泥水的地面上朝着干燥的地方爬。看到蜘蛛,...
高二
语文下册
3月月考试卷
答:
高二
语文下册
3月月考试卷 一、现代
文阅读
(共9分,共3小题,每小题3分) 国人大多都有一点历史癖,所以,历史题材的文艺作品有广大的读者和观众。在历史题材的作品中,史占多少,剧占多少?哪些史实可以剧化,哪些史实不可以剧化?史与剧怎样结合?等等。其中一些讨论,与其说是认识上的分歧,不如说是在实践上操作的难...
吝啬鬼文言
文阅读
答案
答:
5.
类文阅读
吝啬鬼(节选)第三幕第一场阿巴贡雅克,我约好了今天请人 试题答案:1.⑴自己爱钱如命却讨厌别人提钱,自私虚伪。 ⑵在点菜上抠门,表现了他把钱看得比什么都重要的吝啬。 ⑶自己吝啬成性,还不许别人说,正暴露了他的小气虚伪。
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.点名主题,起到了总结性作用。 3.夏洛克高利贷者,贪婪、吝啬、冷酷...
单元作品联读是什么意思
答:
所谓联读,是从教学的广度与深度出发,找到具有共性的文章进行阅读,我自己给它一个新的名字
类文阅读
。所以,单元作品联读是指将单元内作品两篇或几篇文章放在一起读。联读,顾名思义,联系阅读法,是指在
语文
教学中,教师引导学生结合课本学习的知识和文章,课
下
自主查阅相关资料,对课内知识进行...
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