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于勒又来信了400字
我的叔叔
于勒
改写500字
答:
假设遇到一个富裕阔绰的
于勒
,他们会怎么样?
400字
~500字,一定,不然不给分!!!... 假设遇到一个富裕阔绰的于勒,他们会怎么样? 400字~500字,一定,不然...往事的回忆又回来了,滚~这些不光彩的回忆,我于勒是什么人,怎么可能和这些人有血缘关系,去他妈狗屎!~ “对不起,我不认识你。菲利普先生,我很忙,不要...
我的叔叔
于勒
为什么于勒由 全家的恐怖 变成了 全家唯一的希望_百度知 ...
答:
因为
于勒
写信说他赚了钱想补偿家里,这让家里人感觉很高兴,觉得只要于勒回来他们就能变成上等人
语文教案
答:
假如时过境迁,
于勒又
发达了,他给菲利普夫妇
又来信了
,请你以“于勒叔叔又来信了 ”为题目,写一篇小短文 。 语文教案 篇2 【教材简析】 《“精彩极了”和“糟糕透了”》主要写作者在七八岁的时候,写了人生中的第一首诗,妈妈对此的评价是“精彩极了”,父亲的评价却是“糟糕透了”;作者在“精彩极了”的鼓励...
邹忌讽齐王纳谏扩写作文
400字
答:
1. 《邹忌讽齐王纳谏》扩写 500字左右 邹忌身高八尺多,形体容貌光艳美丽。一天早晨,他穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:“我和城北的徐公比,哪一个更漂亮?”他妻子说:“您漂亮极了,徐公哪能比得上您呢?”城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公漂亮,就又问他的侍妾:“我与徐公谁更漂亮?”...
【教研行思】落地生根,激活课堂——《我的叔叔
于勒
》听课有思
答:
因此,这节课既有设计上的新颖独特,又有落地生根的语言品析,不空不虚,实实在在。如果我们借鉴重构的时候把步子再放开些,第一课时就以
于勒来信
矛盾入手,然后由
来信
矛盾梳理情节的一波三折波澜起伏,由来信矛盾多角度品析人物形象的前后变化,由来信矛盾挖掘小说的多元化主旨,逐步深入延展开去,课堂会...
《我的叔叔
于勒
》讲了什么事情,表达了作者什么思想感情?
答:
人与人之间是纯粹的,赤裸裸的金钱关系,人情冷暖,事态炎凉!
我的叔叔
于勒
文章设置悬念的地方在哪里
答:
他是干什么的?这一连串的问号,就是作者设下的一个个悬念,它让读者怀着迫切的心情急于看下文。接下去作者写
于勒
两次
来信
,说他发了财,“已经租了一所大店铺,做着一桩很大的买卖”。可是一转眼10年过去了,菲利普一家人望眼欲穿,但仍不见于勒归来,这又是为什么呢?作者再次设下悬念,把读者的...
果然,十年之久,
于勒
叔叔没再
来信
。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也...
答:
1、原先称
于勒
为“好心的于勒”、“一个有办法的人”;后来则称“这个人”、“这个流氓”。对人称的变化可看出她嫌贫爱富和自私冷酷。2、“我”的“父亲”的“希望”是盼发了财的弟弟回来,给他带来财富。父母对待于勒的基本态度上没什么不同。3、出发时感到“快活而骄傲”;后来则“大家都不说话...
这件事我做对了作文
400字
太多了不要 啊 不要作文网上的 我看比你们...
答:
过了几天,我家
又来信了
,还是给我的呢!我打开信封,啊,原来是一封感谢信!我看了这封信,感到十分高兴,心里美滋滋的,妈妈诚恳地对我说:“你做得对,妈妈不如你,应该向你学习啊。”这件事我做对了,我这回才真正感受到了助人为乐的含义.第二篇 星期天,刚吃过早饭,哥哥就兴冲冲地说道:...
于勒
是怎样一个人?
答:
从旁打听,知道他在美洲阔了一阵之后重又潦倒落魄下来,沦落成一个穷光蛋,后来被这个船的法国船长带回来,在船上摆摊子靠卖牡蛎过日子,跟讨饭差不多。哥哥、嫂子一见大为惊惶,生怕被这个倒霉的弟弟看见,在新女婿面前出丑,更怕他再回家来吃他们。“希望”破灭了,
于勒
重又成为他们的“恐怖”。他...
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