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亚里士多德的道德观点
如何理解
亚里士多德
关于政治学乃是至善的学问与
观点
?
答:
所指的是幸福.为了达到至善这个伦理目标,
亚里士多德
对作为他政治学的研究主体的公民和城邦提出了自己的设想:公民应该培养良好
的道德
品质,过着有德性的生活;城邦要建立公正的秩序,按照中道原则选择实施法治和多数人统治的政体.在他看来,公民和城邦只有达到这样的要求,政治学的最高目的才能实现.
亚里士多德的
哲学思想主要是什么
答:
根据
亚里士多德的观点
,哲学产生的条件主要有二:首先,是“好奇”.“求知是所有人的本性”,无论在最初还是在现在,人们都是由于好奇而开始哲学思考的.其次,是“闲暇”.“只有在全部生活必需都已具备的时候,在那些人们有了闲暇的地方,那些既不提供快乐,也不以满足必需为目的的科学才首先被发现”.亚里士...
亚里士多德的
主要思想?
答:
1、首先,
亚里士多德
认为哲学是科学,而不是感觉、经验和技术。在亚里士多德看来,只有其目的是追究事物的本原和原因的知识,才能称之为科学。人们通过感觉拥有记忆,对统一事物的众多记忆导致经验,由经验得到技术,最后才能知晓事物的本原和原因,从而达到科学.他认为这是一个由低而高的过程,每一阶段比前一...
亚里士多德
谈实践智慧
答:
西方
亚里士多德
也这么认为,直觉,他又将其称为心灵,努斯,
道德
直觉,在实践智慧中把握善的起点,还把握最终的最大善。直觉在科学中帮我们抓住演绎推理的始点,比如1+1=2,我们都知道,但在数学上要证明就是个难题了,但这个始点我们直觉就可以把握,比如两点之间直线最短等等。直觉把握了善的起点...
亚里士多德的
教育思想主要有哪些
答:
这个时期主要培养孩子
的道德
情感,应对其实施合谐的教育。主要内容有:体育锻炼、音乐和道德训练。这里没有提到读写算的教学,并不是
亚里士多德
不重视,而按照雅典教育的惯例,把这些内容纳入到音乐教育中去了,这时期的体育不以竞技为目的,而是为人的健康发育服务的。他汲取了斯巴达体育训练过于严格的教训...
亚里士多德的
哲学观主要是哪些
答:
根据
亚里士多德的观点
,哲学产生的条件主要有二:首先,是“好奇”。“求知是所有人的本性”,无论在最初还是在现在,人们都是由于好奇而开始哲学思考的。其次,是“闲暇”。“只有在全部生活必需都已具备的时候,在那些人们有了闲暇的地方,那些既不提供快乐,也不以满足必需为目的的科学才首先被发现...
怎么看待
亚里士多德
提出的
答:
亚里士多德所表述的
观点
是,人类生活及社会的每个方面,都是思考与分析的客体;宇宙万物不被神、机会和幻术所控制,而是遵循着一定的规律运行;人类对自然界进行系统而深入的研究是值得的;我们应当通过实验和逻辑分析,得出自已的结论.
亚里士多德的
这种反传统、反对迷信与神秘主义的主张,对西方文化产生了深远的影响.亚里土...
亚里士多德的
教育思想主张
答:
(2)为了把城邦治理好,必须注意公民
的道德
教育。道德教育的目的在于通过实际活动和反复练习,逐渐养成具有“中庸”、“适度”、“公正”、“节制”和“勇敢”的美好德行。(3)在智育方面,
亚里士多德
确定阅读、书写,乃至回话的目的都是为了将来的实际效用。(4)音乐教育是亚里士多德和谐发展教育思想的...
亚里士多德的观点
答:
要么是外界的运动,比如我把钢笔从书桌这边推到另一边)。这些观点只是
亚里士多德的观点
中非常小的一部分。亚里士多德在伦理学、政治学、生物学、心理学和进行科学研究的合理方法等领域,都有广泛的观点。和我们大多数人一样,亚里士多德也有成百上千个观点,但其中大部分都与我们的观点非常不同。
亚里士多德
和柏拉图的哲学观念有何异同点?
答:
亚里士多德
:1)其提倡的形而上学却专以“存在”为研究对象。实体论把“存在”归结为实体,导致一 种强调个体存在高于和先于普遍型相、型相只是个别存在的一个构成方面
的观点
。2)但他又设定了一个纯形式,这是向理念论的妥协。②他与柏拉图分歧的焦点并不在于是否承认理念或形式的分离,而在于如何...
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